A. | 0项 | B. | 1项 | C. | 2项 | D. | 3项 |
分析 1、糖类是主要的能源物质,脂肪是良好的储能物质,蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者.
2、蛋白质具有多样性的原因是:氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,多肽链的条数不同,蛋白质的空间结构不同.
3、细胞中的无机盐主要以离子的形式存在,少数以化合物的形式存在.
4、真核细胞和原核细胞的比较
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:①糖类是细胞的主要能源物质,①错误;
②蛋白质的多样性与它的空间结构有关,而DNA分子的多样性与其空间结构无关,②错误;
③SARS病毒的遗传物质是RNA,其彻底水解后可得到磷酸、核糖和含氮碱基,不会得到CO2和H2O,③错误;
④细胞中的无机盐大多以离子形式存在,④错误;
⑤葡萄糖、乳酸依次是光合作用、细胞呼吸的产物,而基因表达的产物是蛋白质,不是氨基酸,⑤错误;
⑥DNA双螺旋结构解旋后仍可表达遗传信息,⑥正确;
⑦大肠杆菌为原核生物,其细胞中不含内质网,⑦错误.
故选:B.
点评 本题考查组成细胞的化合物、细胞结构和功能,要求考生识记细胞中几种重要化合物及其功能;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物到大闸蟹的能量传递效率为$\frac{c}{(b+2)}$×100% | |
B. | 图中d代表大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量 | |
C. | 该区域由于有人工的管理,生态系统稳定性一定比自然区域高 | |
D. | 分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物再利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 | |
B. | ②中的二糖水解后都可以得到两种单糖 | |
C. | ④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为储能物质 | |
D. | 植物细胞壁的主要成分是④,大肠杆菌细胞壁不含④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 7% | B. | 19% | C. | 24% | D. | 38% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞内液约占$\frac{2}{3}$,细胞外液占$\frac{1}{3}$ | |
B. | 图中⑥细胞具体的内环境是淋巴 | |
C. | 若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加,引起组织水肿 | |
D. | ②④⑤的成分和含量相近,最主要的差别在于⑤中含有较多的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 固体培养基 | B. | 液体培养基 | C. | 鉴别培养基 | D. | 选择培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌配子:雄配子=1:1 | B. | 雌配子:雄配子=3:1 | ||
C. | A雌配子:a雄配子=l:1 | D. | 雄配子较多,雌配子较少 |
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