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13.下列关于营养级的叙述,正确的是(  )
A.同一种群的生物只属于一个营养级B.同一个营养级的生物都是同种生物
C.植食动物都归属于第二个营养级D.肉食性动物都归属于第三个营养级

分析 1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构.其中,组成成分包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者.
2、生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水,消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
3、食物链:在生态系统中,各种生物之间由于捕食关系而形成的一种联系;食物网:在一个生态系统中,许多食物链彼此交错连接成的复杂营养结构.

解答 解:A、同一种群的生物在不同的食物链中可以占据不同的营养级,A错误;
B、一种生物可以同时被多种生物捕食,所以同一个营养级的生物可以是多种生物,B错误;
C、第一营养级的生物通常指绿色植物,即生产者,所以植食动物都归属于第二个营养级,C正确;
D、肉食性动物以植食动物或小型肉食性动物为食,所以归属于第三、四、五等营养级,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了生态系统结构的知识,要求考生能够掌握食物链和食物网以及有关营养级的知识,要求考生明确食物链的起点为生产者,同一种生物在不同的食物链中可以占有不同的营养级,再结合所学知识准确判断各项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下面关于基因突变的说法正确的是(  )
①若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代  ②若发生在体细胞中,一定不能遗传    ③若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞   ④都是外来因素影响引起的.
A.①②③④B.①③④C.①③D.①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%.为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重,结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11d时减少了90%,干重变化如图所示.回答下列问题:
(1)该油料作物种子细胞中含量最多的化合物是水,实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是O(填“C”、“N”或“O”).第7-10天,萌发种子(含幼苗)干重下降主要是因为呼吸作用消耗有机物.
(2)上述种子萌发的幼苗与自然条件下萌发生长的幼苗相比,缺少的生命活动主要是矿质离子的吸收和光合作用;实验第11d后,如果使萌发种子(含幼苗)的干重增加,必须提供的条件是适宜的光照和所需的矿质元素.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为白化病家系谱,3为白化病者(基因用A、a表示).分析回答:
(1)白化病的遗传方式为常染色体隐性.1、2的基因型是Aa、Aa.
(2)4的基因型是AA或Aa,是杂合子概率是$\frac{2}{3}$.
(3)1、2再生一个5,患白化病的概率是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.山羊黑毛和白毛是一对相对性状,受一对遗传因子的控制,下列是几组杂交实验及其结果.
 亲本后代
杂交母本父本黑色白色
黑色白色8278
黑色黑色11839
白色白色050
黑色白色740
如果让组合Ⅳ的黑色雌羊亲本与组合Ⅱ黑色雄羊亲本交配,下列4种情况最可能是(  )
A.所有后代都是黑色的
B.所有后代都是白色的
C.后代中的一半是黑色的
D.后代中的$\frac{1}{4}$是黑色的,或者后代中$\frac{1}{4}$是白色的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于神经调节与激素调节之间的关系,不正确的叙述是(  )
A.不是所有的内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制
B.某些内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
C.各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节
D.性行为的形成主要由性激素调控

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.生物柴油是一种可再生的清洁能源,其应用在一定程度上能够减缓人类对化石燃料的消耗,科学家发现,在微生物M产生的脂肪酶作用下,植物油与甲醇反应能够合成生物柴油(如图)

(1)筛选产脂肪酶的微生物M时,选择培养基中添加的植物油为微生物生长提供碳源,培养基灭菌采用的最适方法是高压蒸汽灭菌法.
(2)测定培养液中微生物数量,可选用显微镜直接计数法直接计数;从微生物M分离提取的脂肪酶通常需要检测酶活性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.很多癌症只有当个别细胞脱离主要的肿瘤,通过血液循环到达身体中其他的地方才会形成继发性肿瘤,造成致命的危害.研究者利用小鼠进行了活体实验,将癌细胞通过静脉注射入小鼠体内,发现不同类型的癌细胞均能“杀死”血管壁中的特定细胞(内皮细胞)并跨越内皮细胞屏障,从而离开血管建立起转移癌(如图1所示).
(1)为证实该发现,研究者在离体条件下做了细胞培养实验加以验证:
①将葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质加入培养瓶中,该培养基往往还需添加动物血清等特殊物质,以促进细胞的生长、增殖和贴附.
②向实验组培养液中加入单个的肿瘤细胞和一定数量的内皮细胞;向对照组中加入等量的内皮细胞,一段时间后,用显微镜直接计数法统计两组细胞的死亡率.
(2)研究者进一步揭示了癌细胞诱导内皮细胞死亡的机理(如图2所示),请据图回答:
①在血管壁内皮细胞的表面存在一种叫做死亡受体6(DR6)的分子,当癌细胞接触到内皮细胞时,癌细胞表面的淀粉样前体蛋白(APP);便会激活DR6,这标志着癌细胞开始对血管壁进攻,该过程体现了细胞膜的信息交流功能.
②与坏死不同,程序性细胞死亡是一种由死亡受体介导,细胞主动死亡的过程,需要依赖溶酶体(细胞器)参与才能完成细胞自吞噬.
(3)研究者推测:癌细胞诱导内皮细胞死亡的过程为程序性坏死,且该过程能够被细胞信号转导的抑制剂阻断.
①欲证实该推测成立,研究者利用两种细胞信号转导抑制剂设计了三组实验,其中的两个实验组中应分别添加DR6阻断抑制剂、APP阻断抑制剂试剂.
②通过观察,实验现象内皮细胞的坏死和癌转移出现得更少证实了研究者的推测.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关免疫的叙述,正确的是(  )
A.抗原再次进入机体,记忆细胞迅速增殖分化为效应细胞,细胞周期变短
B.注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段
C.当结核杆菌再次入侵人体时,浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体
D.细胞毒性T细胞可以直接吞噬病毒,进行细胞免疫

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