科目:高中生物 来源: 题型:
A、③②④ | B、②③④ |
C、③②① | D、③①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三女一男或全是女孩 |
B、全是男孩或全是女孩 |
C、三女一男或二女二男 |
D、三男一女或二男二女 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人的某一器官用得越多就越发达,反之就会退化;由于使用多少而产生的变异是可以遗传的 |
B、突变和基因重组为生物进化提供原材料 |
C、环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化 |
D、隔离是物种形成的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1的雄果蝇全部为红眼 |
B、F1的雄果蝇一半为白眼 |
C、F1的雌果蝇全部为红眼 |
D、F1红眼与白眼性状分离比为3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高茎和矮茎植株上各取若干朵花去雄套袋 |
B、雌蕊成熟时,分别取高茎和矮茎上正常花 的花粉,给矮茎、高茎上去雄花授粉 |
C、只给高茎上的若干花去雄,再授以矮茎的花粉 |
D、高茎、矮茎上去雄,人工授粉后所得种子,均应统计并继续实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经纤维兴奋时,电位变化为“外正内负” |
B、电流是从兴奋部位流向未兴奋部位 |
C、兴奋只能从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突 |
D、突触小体中的递质由突触前膜释放,作用于突触后膜 |
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