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下列属于生物多样性间接价值的是

A.美景激发诗人创作灵感,而得“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的佳句

B.森林覆盖的山体不容易发生泥石流

C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪

D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

池塘内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪细胞中糖蛋白的合成。该物质直接作用的目标最可能是

A.中心体 B.内质网 C.液泡 D. 细胞膜

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南鹤壁高二下期末教学质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题

请根据下图,对表格中的说法进行判断

项目

说法

若a,b分别对应为骨髓瘤细胞 和效应B细胞

则d能产生单克隆抗体是b的遗传物质选择性表达的结果

若d形成有性杂交后代

则a和b融合形成的d 叫受精作用

若d形成无性杂种植株

则采用了细胞工程中的核移植技术

若d形成无性杂种植株,由于杂种细胞具有双亲叶绿体

则可能培育出比有性杂交品种光合作用性能更好的植株

A.全部正确 B.三项正确 C. 二项正确 D.一项正确

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南鹤壁高二下期末教学质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题

用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是

A.未接种的选择培养基

B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基

C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基

D.接种了的选择培养基

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东珠海高二下期末学业质量监测生物卷(解析版) 题型:综合题

为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株,研究者对棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系,以及优质棉株高的性状遗传做了一系列研究。

(1)图1所示棉花植株①、②、③三个部位中,生长素合成旺盛的两个部位是 ,生长素浓度最高的部位是

(2)研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时,无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量,结果如图2.从图中信息可知,生长素与棉纤维生长状况的关系是

(3)研究者用生长素类似物处理细胞,得到结果如下表,据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是

细胞物质含量比值

处理前

处理后

DNA:RNA:蛋白质

1:3:11

1:5.4:21.7

(4)假设优质棉株高由两对等位基因A、a和B、b(位于2对染色体上)共同控制。每个显性基因的遗传效应是相同的,且以累加效应决定植株的高度。纯合子AABB株高50厘米,aabb株高30厘米,现让株高50厘米和株高30厘米的优质棉杂交得到F1,F1自交得到F2,则F2中株高40厘米的个体基因型有

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东珠海高二下期末学业质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

一般情况下,生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线正确的是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东珠海高二下期末学业质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

从某生物中提取DNA进行分析,其四种碱基的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%。已知该DNA的a链所含的碱基中28%是腺嘌呤,24%是胞嘧啶,则与a链相对应的b链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链全部碱基数的

A.26%.22% B.24%.28% C.14%.11% D.11%.14%

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图Ⅰ表示马蛔虫原始生殖细胞的不同分裂时期的图像。图Ⅱ是马蛔虫细胞生命历程中染色体数目的变化曲线,①——⑦分别表示含有不同染色体数目的时期。据图回答下列问题:

(1)图Ⅰ中,丙细胞处于_____________期,丁细胞的名称是_______________。

(2)图Ⅰ中,乙细胞内的A染色体在减数分裂时可与______________染色体发生自由组合,丁细胞内的M染色体与N染色体的关系属于______________________(同源染色体、非同源染色体)。

(3)图Ⅱ中,⑥段可表示图I______细胞的染色体数目,①→②染色体数目变化的原因是________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头市高二下期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是

A.常染色体显性遗传病为连续遗传,亲代患病时子代一定有患者

B.常染色体隐性遗传病为隔代遗传,子代患病时亲代一定都正常

C.伴X显性遗传病有交叉遗传现象,男性的致病基因只来自母亲

D.伴X隐性遗传病有交叉遗传现象,女性的致病基因只传给儿子

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