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    4．回答下列关于人体生命活动调节的问题：

    （1）体温调节中枢位于下丘脑，它还能传导兴奋，它的一些细胞分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管，从而促进对水的重吸收．
    （2）血糖平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素．如图表示胰岛素分泌的调节过程以及胰岛素作用机理，据图分析回答：
    ①葡萄糖感受器接受高浓度葡萄糖刺激后，所产生的兴奋通过下丘脑及有关神经传到胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增多，此时胰岛B细胞膜上相应受体接受到的信号分子是神经递质．
    ②胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；当血糖浓度低于正常水平时，胰高血糖素的分泌量会增加．在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节机制叫做反馈调节．
    ③胰岛素与组织细胞膜上的相应受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能．
    ④糖尿病病因之一是患者血液中存在着抗体1、抗体2等异常抗体，这些抗体是由浆细胞合成分泌的，从免疫学的角度分析，抗体1、抗体2两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病．
    ⑤由图可知，仅仅由于抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是该抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高．

    分析 分析题图：图示为胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理，当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；此外胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度、胰高血糖素含量的影响．胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成，从而降低血糖浓度．据此答题．

    解答 解：（1）下丘脑是体温调节中枢，它还能传导兴奋，它的一些细胞分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管，从而促进对水的重吸收．
    （2）①兴奋通过下丘脑及有关神经传到胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增多，此时胰岛B细胞膜上相应受体接受到的信号分子是神经递质．
    ②胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；当血糖浓度低于正常水平时，胰高血糖素的分泌量会增加，从而使血糖水平升高．在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节机制叫做反馈调节．
    ③胰岛素与组织细胞膜上的相应受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能．
    ④浆细胞合成并分泌抗体．自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．由此可见，这两种异常抗体引起的糖尿病在免疫学上都属于自身免疫病．
    ⑤由图可知，仅仅由于抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是该抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高．
    故答案为：
    （1）下丘脑     抗利尿
    （2）①神经递质
    ②加速摄取、利用和储存葡萄糖    增加       反馈
    ③细胞间信息交流
    ④浆      自身免疫
    ⑤该抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合

    点评 本题结合胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理图解，考查内环境稳态、神经调节、血糖调节等知识，要求考生识记内环境稳态的概念及调节机制；识记神经冲动的产生及传导过程；识记血糖调节的具体过程，掌握胰岛素和胰高血糖素的生理作用，能结合图中信息答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．23条B．32条C．46条D．92条

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    18．下列关于变异与进化的叙述正确的是（　　）
    A．只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料
    B．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量的下降而增大
    C．减数分裂四分体时期，姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组
    D．自然选择的直接选择对象是个体的基因型，本质是基因频率的定向改变

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    （1）该果蝇的性别是雄性，其一个染色体组包含有4条染色体．
    （2）在果蝇中，有眼和无眼是由一对位于常染色体上的等位基因（A，a）控制的．已知果蝇Ⅲ号染色体上有黑檀体和灰体基因，现将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交，获得的F1均为灰体有眼果蝇，说明无眼为隐性性状．将F1中雌雄果蝇相互杂交，F2的表现型为灰体有眼、灰体无眼、黑檀体有眼、黑檀体无眼，其比例接近于9：3：3：1，说明控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示人体内部分激素的分泌及作用机制，甲～丙表示器官或细胞，a～c表示物质．请据图分析回答：

    （1）当温度感受器受到寒冷刺激时，激素①在动员体内细胞共同抵御寒冷中起着重要作用，可见激素①是甲状腺激素，物质a是促甲状腺激素释放激素．
    （2）寒冷的刺激通过a、b促使激素①的分泌量增加，但又不会增至过高，这是由于激素①分泌的（负）反馈调节存在着机制．这种调节机制对于机体维持稳态有着重要的意义．
    （3）从图中可以看出，激素①的受体位于细胞质（胞内）中，与相应的受体作用后主要通过影响基因的表达过程调节生命活动．
    （4）若乙表示胰岛B细胞，则图中甲影响乙合成分泌的激素②胰岛素的过程应属于神经调节，其中甲产生并直接作用于乙的物质是神经递质．
    （5）当人体受到某种抗原刺激时，若产生的抗体导致靶细胞膜上激素②的受体被破坏，由此导致的疾病属于自身免疫病，病人体内的血糖含量往往偏高．
    （6）当人体长时间饮水不足时，机体内细胞外液渗透压增高，刺激下丘脑（或图中的“甲”）中的感受器并促使垂体释放抗利尿激素作用于肾小管和集合管，以保持体内的水分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．番茄是一种二倍体植物．有一种三体番茄，其第6号染色体有三条．三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对，另1条不能配对（如图所示）．设三体番茄的基因型为AABBb．下列分析中，错误的是（　　）
    A．该三体番茄产生的花粉的基因型为ABB、Ab、ABb、AB
    B．该三体番茄与正常番茄杂交，后代中变异个体的几率为$\frac{1}{4}$
    C．该三体番茄的形成属于染色体变异，用光学显微镜可观察到此变异
    D．该三体番茄的根尖分生区细胞分裂1次所得子细胞的基因型为AABBb

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    16．每年到了夏收和秋收季节后，农民都对农作物秸秆的处理犯愁，焚烧会导致环境污染，直接埋进地里，一时对以降解，影响下一季农作物的播种，请你结合自己学习的知识，回答下列问题．
    （1）农田生态系统是人工建立的生态系统，由于物种数量少，营养结构简单，自我调节能力差，所以抵抗力稳定性小于森林生态系统．
    （2）某同学提出了如图所示的解决秸秆问题的方案：
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