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三七为阴生植物,科研人员对三期的最适环境因素进行了实验探究,请回答以下问题:
(1)图1为探究三七的最适光照强度的装置图,密闭容器中CO2缓冲值的作用为
 
.实验中需控制的无关变量有
 
(至少答出2种).
(2)根据实验结果绘制的曲线图如图2所示,图中A点,三七叶肉细胞内合成ATP的场所有
 
.AB段限制CO2吸收速率的外界因素主要是
 

(3)三七的叶肉细胞叶绿体中能够利用CO2的场所是
 
,图中C点以后,三七叶肉细胞内C3+CO2
2C5的反应速率会
 
考点:影响光合作用速率的环境因素,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:根据题意和图示分析,图1中,该实验的自变量为光照强度,因变量为密闭容器的气压变化,其可以表示光合作用的强度.图2中,A表示光补偿点,此时光合作用速率=呼吸作用速率,B点表示光饱和点.据此分析作答.
解答: 解:(1)图1中的中CO2缓冲液的作用是为光合作用提供二氧化碳,该实验的无关变量主要有温度、CO2缓冲液的浓度、植物的种类及生长状况.
(2)图2中,A表示光补偿点,此时三七叶肉细胞即进行光合作用,也进行呼吸作用,所以叶肉细胞内合成ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体.AB段限制CO2吸收速率的外界因素主要是自变量光照强度.
(3)光合作用过程中能够利用二氧化碳的场所是叶绿体基质.C点以后表示,已经达到光饱和点后继续增加光照强度,达到饱和点后的光合作用速率对两阴生植物来说,在光照过强时光合作用速度甚至呈下降趋势.
故答案为:
(1)为光合作用提供二氧化碳     温度、CO2缓冲液的浓度、植物的种类及生长状况
(2)叶绿体、细胞质基质和线粒体     光照强度
(3)叶绿体基质    下降
点评:本题主要考查影响光合作用的主要因素,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关下列实验的说法正确的(  )
①检测生物组织中的油脂   ②噬菌体侵染细菌实验  ③探究DNA的复制过程   ④光合色素的提取和分离.
A、①②均使用光学显微镜
B、①④均使用无水乙醇
C、②③均使用同位素标记法
D、③④均使用离心技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1中的数字为氨基酸序号)及肽链的部分放大图(图2),据图判断下列叙述正确的是(  )
A、该蛋白质有124个肽键
B、图2所示结构中含有的R基是①②④⑥⑧
C、③、⑤、⑦结构称为肽链
D、合成该肽链时失去的水分子中的H来自于氨基和羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

肽键的正确表示方法是(  )
A、-NH-CO
B、-NH-CO-
C、NH-CO
D、-NH2-CO-

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是(  )
A、先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B、先注射葡萄糖溶液,再注射胰岛素溶液
C、先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D、先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图,对此过程的有关叙述中正确的是(  )
A、噬菌体与细菌混合时间越长上清液放射性就越高
B、将噬菌体接种在含有硫的培养液中可获得标记噬菌体
C、采用搅拌手段是为了使噬菌体和细菌混合均匀
D、该实验不能说明噬菌体的遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构与代谢的说法错误的是(  )
A、细胞有丝分裂时,核膜会解体形成分散小泡并立即消失
B、与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体基质和嵴上
C、碳反应生成的三碳糖大多数参与RuBP的再生,少数离开卡尔文循环
D、离开卡尔文循环的三碳糖大多数进入细胞溶胶合成蔗糖,少数在叶绿体内合成其他物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是(  )
A、①是糖蛋白
B、由②可知细胞膜是双层膜
C、a物质进入细胞是自由扩散,b物质进入细胞是主动运输
D、若Ⅰ侧为细胞膜外,那么Ⅱ侧则是细胞膜内

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞基础知识的叙述中,正确的是(  )
A、细胞的形态、结构和功能的不同,主要是细胞器的种类和数量不同,根本原因还是细胞中的遗传物质不同
B、能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体,有线粒体的细胞主要进行有氧呼吸
C、高等植物细胞中都有细胞壁、大液泡和叶绿体,而中心体在低等植物细胞和动物细胞中都有
D、硝化细菌、霉菌、水绵的细胞中都含有核糖体、DNA和RNA

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