精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.如图曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后菌株数和产量之间的关系.下列说法正确的是(  )
A.由a变为b、c、d体现了基因突变的随机性
B.诱变剂决定了青霉菌的变异方向,加快了变异频率
C.d是符合人们生产要求的变异类型
D.青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有突变和基因重组

分析 1、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法,它突出的优点是可以提高突变率,加速育种工作的进程,并能大幅度改良某些性状.如用紫外线、激光、化学诱变剂处理青霉菌再经筛选的方法可选育高产菌种.
2、基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性.

解答 解:A、b、c、d青霉菌的菌株数和产量不同,可见,由a变为b、c、d体现了基因突变的不定向性,A错误;
B、诱变剂能加快变异频率,但不能决定青霉菌的变异方向,因为变异是不定向的,B错误;
C、曲线d所示的青霉菌的产量最高,是最符合人们生产要求的变异类型,C正确;
D、青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变或染色体变异,D错误.
故选:C.

点评 本题结合图解,考查基因突变及其应用,要求考生识记基因突变的特点,掌握基因突变在生产实践上的应用;识记诱变育种的原理,能结合图中信息准确判断各叙说,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.此时的你正在专心作答试题,参与的高级中枢主要有(  )
①下丘脑  ②大脑皮层H区  ③大脑皮层S区  ④大脑皮层V区  ⑤大脑皮层W区.
A.④⑤B.③④C.②③D.①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关生物多样性形成的说法,不正确的是(  )
A.生物多样性是长期进化的结果
B.全球性生态环境问题主要包括全球气候变化,生物多样性锐减,人口爆炸式增长等
C.地球上最早出现的生物是厌氧型的生物
D.有性生殖出现后,生物进化的速度明显加快了

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.感染“诺如病毒”会引发人的急性肠道传染病,病人的主要症状有呕吐、腹泻与发热等,下列关于该病人的叙述,正确的是(  )
A.效应T细胞与“诺如病毒”结合可抑制该病毒在体内增殖
B.只需大量饮水就能维持严重腹泻病人的内环境渗透压的平衡
C.感染“诺如病毒”后会引起垂体大量合成抗利尿激素
D.感染“诺如病毒”后会引起下丘脑部分细胞活动加强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.土壤动物是土壤中和落叶下生存着的各种动物的总称,在生态系统中起着重要的作用.对同一地区两块农田使用不同的肥料,测得每平方米土壤中4类土壤动物物种数和密
度调查数据如图所示,请据图分析回答:
(1)土壤中小动物类群丰富度的研究中,常用取样器取样的方法进行采集、调查.丰富度的统计方法通常有目测估计法和记名计数法.
(2)分析图中数据可知,两种田地比较,抵抗力稳定性较高的是有机肥田,理由
是物种丰富度较高.
(3)土壤动物根据用途可分为药用土壤动物、食用土壤动物、环境指示土壤动物等,土壤小动物在吸收污染物、改善土壤物理性质、调节碳氧平衡等方面也起到了重要作用,这体现了生物多样性中的直接和间接价值价值.
(4)有多种生活在土壤中的植绥螨是某些农业害虫的天敌,可依据农业害虫的气味去捕食猎物,这说明信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
(5)植绥螨属于捕食性螨类,能够捕食叶螨、瘿螨、跗线螨等植食性螨类,也能捕食蚜虫、蓟马、介壳虫等小型昆虫,也有不少取食花粉.那么,植绥螨所占有的营养级是第二、第三.与产生花粉的植物之间的具体关系是捕食.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关微生物培养与应用的说法正确的是(  )
A.培养基分装到培养皿后进行灭菌
B.大肠杆菌的纯化培养可分为制备培养基和纯化大肠杆菌两个阶段进行
C.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数
D.接种前需对裴炎及、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.图是磷脂分子图示,关于磷脂分子的叙述不正确的是(  )
A.和糖类相比,磷脂分子彻底氧化分解需要更多的氧
B.和其他脂质一样,磷脂分子含C、H、O、N、P元素
C.磷脂分子的“头”和“尾”的性质不同是形成磷脂双分子层的基础
D.磷脂双分子层阻挡绝大多数小分子通过,是细胞膜具有选择透过性的基础

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示血糖调节的部分过程.a~d表示化学物质,E~K表示生理过程.

(1)体检测量血糖最好在空腹时进行,其生理学理由是血糖浓度受食物因素的影响较大.
(2)据图可知机体血糖调节的方式是神经体液调节,其中枢位于下丘脑,物质a、b都可称为神经递质.
(3)当血糖浓度升高时,胰岛β细胞分泌的(d)胰岛素增加.②可以是促进葡萄糖转变为糖元或者抑制非糖物质转化为葡萄糖(写出一点即可).
(4)胰岛素和胰高血糖素的作用范围不同:前者的靶细胞包括全身大部分组织细胞(选填“肝脏”、“骨骼肌”、“脂肪”、“全身大部分组织”);后者的靶细胞主要是肝脏细胞.
(5)研究发现,某糖尿病人胰岛素的含量比正常人高,据图分析此人患糖尿病的原因可能是胰岛素受体少,细胞无法从血液中摄取葡萄糖,从而导致血糖水平升高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.生物技术在日常生活中应用非常广泛,回答下列与生物技术有关的问题:
(1)泡菜不能急着吃,是因为泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐,实验室常采用比色法来检测泡菜中亚硝酸盐的含量,亚硝酸盐在适宜条件下可以和相关试剂反应生成玫瑰红色物质.
(2)各地制作腐乳的原料和菌种相同,但风味迥异,主要是通过控制发酵的条件来实现的.
(3)制作果醋和葡萄糖酒使用的微生物在结构上不同主要是前者无成形的细胞核或无核膜.
(4)从生物体内提取的天然物质丰富了人们的生活,提取胡萝卜素、玫瑰精油、橘皮精油常用的方法依次是萃取法、水蒸气蒸馏法、压榨法.
(5)葡萄籽油因含有胶原蛋白而具有抗氧化、延缓衰老的功效.要分离这种胶原蛋白常用电泳技术,影响该技术效果的因素主要有蛋白质分子的相对分子质量、电荷数量和形状等.

查看答案和解析>>

同步练习册答案