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下列生物群体属于种群的是(  )
A、一个池塘中的全部鱼
B、一个森林中的全部蛇
C、一片农田中的全部生物
D、卧龙自然保护区的全部大熊猫
考点:种群的特征
专题:
分析:种群指生活在同一地点同种生物的全部个体,且符合种群的特征;群落:同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合.AB都含有多个种群,C属于群落,而卧龙自然保护区的全部大熊猫属于种群.
解答: 解:A、一个池塘中的全部鱼可能包含多个物种,不属于种群,A错误;
B.一个森林中的全部蛇可能包含多个物种,既不属于种群,也不属于群落,B错误;
C.一片农田中的全部生物属于群落,C错误;
D.卧龙自然保护区的全部大熊猫属于一个种群,D正确.
故选:D.
点评:本题考查种群的判断,属识记内容,相对简单,应理解加记忆并举,学生作答一般不会出现太多错误,解题时抓住种群概念中的“两同一全”.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答下列问题:

(1)图甲中f表示的结构是
 
,图乙是图甲中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是下一个神经元的
 

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是
 
.兴奋不能由B传到A的原因是
 

(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为
 
.若刺激图丙中b点,图中
 
点可产生兴奋,图丙中共有突触
 
个.
(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过
 
包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与
 
融合,通过A细胞的
 
作用,进入突触间隙.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体体液是指(  )
A、细胞内液和细胞外液
B、细胞外液和消化液
C、血浆、组织液和淋巴
D、细胞内液和血液

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于激素在生产上应用的叙说,正确的一组是(  )
①喷洒保幼激素可减轻松毛虫对松林的危害    ②对奶牛注射生长激素可促使其生长
③用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量    ④利用性外激素作引诱剂可以诱杀害虫.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用过程中产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]分别用于(  )
A、氧化O2和CO2
B、氧化CO2和O2
C、还原O2和CO2
D、还原CO2和O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项最可能是由基因突变引起的变异?(  )
A、由于食物缺碘,引起甲状腺的肿大
B、果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状
C、摩尔根饲喂的一群红眼果蝇中突然出现了一只白眼雄果蝇
D、用甲状腺激素制剂喂蝌蚪,发育的青蛙比正常青蛙体型小得多

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科目:高中生物 来源: 题型:

某蛋白质由2条肽链,n个氨基酸组成.下列叙述错误的是(  )
A、该蛋白质至少含有n-2个氨基
B、合成该蛋白质时生成n-2个水分子
C、该蛋白质至少有n+2个氧原子
D、该蛋白质中含有的肽键有n-2个

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科目:高中生物 来源: 题型:

从一个种群中随机抽出200个个体,其中基因型为DD、Dd和dd的个体分别是60、120和20个,则基因D和d的频率分别是(  )
A、60%、40%
B、40%、60%
C、90%、l0%
D、10%、90%

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的功能有(  )
A、控制物质进出细胞
B、将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到胰岛细胞外
C、提高细胞内化学反应的速率
D、作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定

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