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如图为某化合物的结构示意图,根据下图回答问题:

(1)图中A表示 ,D表示 .(写出基团的中文名称)

(2)该化合物由 个氨基酸失去 分子水而形成,这种反应叫

(3)图中表示R基团的字母是 ,表示肽键的字母是

(4)该化合物的名称为

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.35S标记的大肠杆菌被一个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放出的大量子代噬菌体(  )
A.一定有32P,少数含35SB.一定有32P,可能有35S
C.一定有35S,大多数有32PD.一定有35S,少数有32P

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于光合作用的叙述,正确的是(  )
A.酶的专一性决定了暗反应在叶绿体的囊状结构薄膜上进行
B.在稳定环境下暗反应中酶和五碳化合物的含量相对稳定
C.在较强的光照下,光合作用强度随着二氧化碳的浓度的提高而不断增强
D.水在光下分解和二氧化碳的固定速度都不受温度的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.回答下列有关RNA的问题
(1)组成RNA的基本单位是核糖核苷酸,能被吡罗红(染色剂)染成红色,细胞中常见的RNA有三种,其来源都是以DNA分子的一条链为模板合成的,其中核糖体RNA的合成场所是核仁.
(2)1982年美国科学家Cech和A1tman发现大肠杆菌RNaseP(一种酶)的蛋臼质部分除去后,在体外高浓度Mg2+存在下,留下的RNA部分仍具有与全酶相同的催化活性,这个事实说明了RNA具有催化功能.后来发现四膜虫 L19RNA在一定条件下能专一地催化某些小分子RNA的水解与合成,实际上 L19RNA就具有了与RNA水解酶(核糖核酸酶)和RNA聚合酶相同的功能.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )

A.都有拟核 B.均能进行需(有)氧呼吸

C.都有线粒体 D.均能进行光合作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省渭南市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因(基因是DNA上的片段)的基本组成单位依次是( )

A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B.葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸

C.氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸

D.淀粉、蛋白质和DNA

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省渭南市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

苏云芽孢杆菌是对昆虫有致病作用的细菌,其杀虫剂活性物质是一类伴孢晶体蛋白.其亚种苏云金芽孢杆菌所产生的伴孢晶体蛋白质含2条多肽链,共有126个氨基酸分子.该伴孢晶体蛋白中含有肽键数是( )

A.124 B.123 C.126 D.125

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省渭南市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列都属于传染病的一组是( )

A.癌症、肺结核 B.狂犬病、艾滋病

C.发烧、糖尿病 D.炭疽病、先天性心脏病

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.微生物的抗性突变是自发产生的?还是与相应的环境因素有关?有人设计下列实验,以研究探讨该问题.实验选用对链霉素敏感的大肠杆菌K12.培养基3、7、11中含有链霉素,其它培养基中不含链霉素.请据实验回答:

(1)将原始对链霉素敏感大肠杆菌K12菌种涂布在培养皿1的表面培养,接着通过右图“印章”将培养皿1中的菌群“印”在培养皿2、3上培养.“印章”位置保持不变.培养皿3根据其功能,称为选择培养基.
(2)培养基3的A点处有菌落生长,将培养基2中相应的A点位置的菌落上挑出少量移入培养基4中.如图反复几次实验.请根据实验现象推测“微生物的突变是自发的还是环境因素导致的”:自发突变的,并解释微生物的抗性突变是自发产生的抗链霉素菌种是从没有接触过链霉素的细菌中获得的.
(3)培养基2中的菌落是抗链霉素大肠杆菌K12和对链霉素敏感大肠杆菌K12,培养基3中的菌落是抗链霉素大肠杆菌K12.
(4)现有5种营养缺陷型菌株1、2、3、4、5,它们不能合成生长所必需的物质G,已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物,但不知这些物质合成的顺序,于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响,结果如表所示.根据以上结果,推测这几种物质的合成顺序应是E→A→C→B→D→G
突变体\物质培养基中加入的物质
1ABCDEG
1---+-+
2-+-+-+
3-----+
4-+++-+
5++++-+
+:表示生长,-:表示不生长.

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