【题目】某种二倍体植物的花色有红花和白花两种,由位于常染色体上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育。现利用红花植株进行系列实验,结果如表。请回答下列问题:
实验1:红花植株自交 | 结果:F1红花∶白花=1∶1 |
实验2:F1红花植株的花粉离体培养→秋水仙素处理所获得的幼苗 | 结果:全为白花 |
(1)红花和白花的显隐性关系是 。
(2)F1中红花植株的基因型为 。
(3)实验2的结果说明 (填配子)致死。
(4)在实验2的育种过程中可通过 的方法,判断所获得的植株是否为二倍体。
(5)科研人员发现实验2中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中,存在“嵌合体”的问题,即植株中有的细胞中有1个染色体组,有的细胞中有2个染色体组,造成此问题的原因最可能是 。
【答案】(每空2分,共10分)
(1)红花对白花为显性 (2)Bb (3)含基因B的雄配子
(4)光学显微镜观察细胞中染色体数目或观察植株形态 (5)细胞分裂不同步
【解析】(1)实验1显示,红花植株自交所得F1中,红花:白花=1:1,即后代发生了性状分离,说明亲本红花植株的基因型为Bb,属于杂合子,杂合子表现为显性性状,即红花对白花为显性。
(2)F1红花:白花=1:1,不是3:1,说明亲本含有B的雌配子或含有B的雄配子不能成活,因此F1中红花植株的基因型为Bb。
(3)在实验2中,F1红花植株产生的花粉,其基因型为B和b两种,且比值相等。理论上F1的花粉经离体培养,获得的幼苗再用秋水仙素处理,最终得到的个体的表现型及其比例为红花(BB):白花(bb)=1:1,而实际上却全为白花,说明含基因B的雄配子致死。
(4)依表中信息可知,实验2中的单倍体与二倍体植株的形态存在差异(前者长得弱小),二者的细胞中含有的染色体数目也不同,所以在实验2的育种过程中可通过光学显微镜观察细胞中染色体数目或观察植株形态的方法,判断所获得的植株是否为二倍体。
(5)导致实验2中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中出现“嵌合体”的原因,最可能是细胞分裂不同步。
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【题目】回答下列有关果园生态系统的问题:
(1)果园生态系统的结构包括________________。
(2)果树害虫的天敌与害虫之间的关系为___________。天敌控制果树害虫与喷施农药相比,其优点包括能够更有效控制害虫数量,作用时间也更为_______,并且能够减少______________。
(3)某果园中,有一条食物链为:柑橘(W1)→蚜虫(W2)→七星瓢虫(W3),括号内为该生物每年的同化量,正常情况下测算,发现W2远小于l/10 W1,其原因是____________。
(4)实践表明,在果园种草,可以大大降低害虫对果园的破坏作用,这主要是因为这一措施使果园生态系统_________________。
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【题目】自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是
A. 1:0 B. 1:1 C. 2:1 D. 3:1
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【题目】某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于三对同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交试验结果,请分析回答下列问题:
(1)根据上表中________杂交组合,可判断叶片宽度这一性状中的______是隐性性状。
(2)甲组亲本组合的基因型为___________________。
(3)若只考虑花色的遗传,让“乙组”产生的全部紫花植株自花传粉,其子代植株的基因型共有_______种,在其产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代中的粉花植株占的比例为__________。
(4)若“甲组”中的紫花宽叶亲本自交,则产生的子代植株理论上应有________种表现型,其中粉花宽叶植株占的比例为_____________。
(5)研究发现,白花窄叶植株抗逆性强,产量比其他类型高。若欲在短期内繁殖得到大量的白花窄叶纯合植株,可利用上表中的________组杂交方案来实现。
组别 | 亲本组 | F1的表现型及比例 | |||||
紫花宽叶 | 粉花宽叶 | 白花宽叶 | 紫花窄叶 | 粉花窄叶 | 白花窄叶 | ||
甲 | 紫花宽叶×紫花窄叶 | 9/32 | 3/32 | 4/32 | 9/32 | 3/32 | 4/32 |
乙 | 紫花宽叶×白花宽叶 | 9/16 | 3/16 | 0 | 3/16 | 1/16 | 0 |
丙 | 粉花宽叶×粉花窄叶 | 0 | 3/8 | 1/8 | 0 | 3/8 | 1/8 |
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【题目】将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞。下列有关说法正确的是
①若子细胞中染色体数为2N,则其DNA均为含3H
②若子细胞中染色体数为2N,则其DNA均为含3H,且可能是某雌性动物的细胞
③若子细胞中的染色体都含3H,则细胞分裂过程中可能会发生基因重组
④若子细胞中的染色体都不含3H,则是同源染色体彼此分离的结果
⑤若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数可能为0
A.2项 B.3项 C.4项 D.5项
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【题目】用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙,同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样,立即测定甲瓶中的氧气含量。并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶,分别测定两瓶中的氧气含量,结果如下(不考虑化能合成作用)有关分析不合理的是
透光玻璃瓶甲 | 透光玻璃瓶乙 | 不透光玻璃瓶丙 |
4.9mg | 5.6mg | 3.8mg |
A.丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体基质
B.在一昼夜内,丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1mg
C.在一昼夜后,乙瓶水样的pH比丙瓶的低
D.在一昼夜内,乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为1.8mg
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【题目】当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析,错误的是( )
A.这一反射过程需要大脑皮层的参与
B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺
C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D.这一过程中有“电化学电”信号的转化
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【题目】为了考察甲状腺激素对代谢的影响,某人做了以下3组实验:切除一白鼠的甲状腺,10天后与正常白鼠比较;切除另一白鼠的甲状腺,5天后,将溶解于某种溶剂的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天,与正常白鼠比较;...为了准确考察甲状腺激素对代谢的影响,第组实验必须进行.下列最适合作为第组实验的是( )
A.再切除一白鼠的甲状腺,5天后,将第实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天,与正常鼠比较
B.再切除一白鼠的甲状腺,5天后,将不同于第实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天,与正常鼠比较
C.取一白鼠,既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂,10天后与正常鼠比较
D.取一白鼠,将第组实验所用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天, 然后切除甲状腺,5天后与正常鼠比较。
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【题目】高茎豌豆间的杂交,F1既有高茎豌豆又有矮茎豌豆。若F1中全部高茎与F1矮茎进杂交,则后代的表现型比为( )
A. 5:3 B. 2:1 C. 6:1 D. 5:1
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