以下不能说明细胞全能性的实验是
A.将诱变处理的小麦种子培育成植株 |
B.将紫罗兰的叶组织培育成植株 |
C.将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株 |
D.将转基因的棉花茎块培育成植株 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
微生物在生物圈中的数量与种类十分庞大,下列关于微生物的有关叙述正确的是
A.荚膜是细菌的休眠体 |
B.酵母菌通过芽孢进行繁殖 |
C.黏菌与乳酸菌都属于真核生物 |
D.古细菌通常对利福平不敏感 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验,下列叙述正确的是
A.花粉中含有2个染色体组 |
B.植株A的基因组与花粉的基因组相同 |
C.植株B产生的花粉与植株B叶肉细胞中的染色体组数相同 |
D.花粉中的一个基因突变会导致植株B根尖伸长区细胞中有4个突变基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某种蚊子具有杀虫剂(如DDT)抗性基因RR和RS,它们互为等位基因。下图表示某地1965年开始喷洒杀虫剂DDT,1968年停止喷药后,单位空间内三种基因型蚊子的个体数量。据图可推断
A.在1967—1968年间,基因型为RRRS的蚊子最可能存活下来 |
B.自1968年停止使用DDT后,RRRR基因型的存活几率下降 |
C.1968年,RS的基因频率大于RR的基因频率 |
D.停止使用DDT后若干代后,RR基因将从种群中消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列说法正确的是
A.单倍体育种能定向改造生物 |
B.病毒进化的原材料可来自染色体变异 |
C.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 |
D.新物种形成的三个基本环节是突变、基因重组和自然选择 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为某一遗传病的家系图,其中Ⅱ2家族中无此病致病基因,Ⅱ6父母正常,但有一个患病的妹妹。此家族中的Ⅲ1与Ⅲ2患病的可能性分别为 ( )
A.0,1/9 | B.1/2,1/12 |
C.1/3,1/6 | D.0,1/16 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下表是苋菜抗“莠去净”(一种除草剂)突变品系和敏感品系的部分DNA碱基和氨基酸所在的位置。请分析选择正确说法 ( )
抗性品系 | CGT 丙氨酸 | GGT 脯氨酸 | AAG 苯丙氨酸 | TTA 天冬酰胺 |
敏感品系 | CGA 丙氨酸 | AGT 丝氨酸 | AAG 苯丙氨酸 | TTA 天冬酰胺 |
氨基酸位置 | 227 | 228 | 229 | 230 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用32P标记的一个噬菌体侵染用15N标记的大肠杆菌,一段时间后大肠杆菌裂解释放出100个子代噬菌体。下列有关叙述不正确的是 ( )
A.所有子代噬菌体的蛋白质外壳中都含15N |
B.所有子代噬菌体的核酸中都含15N |
C.含32P的子代噬菌体占所有子代噬菌体的1/50 |
D.所有子代噬菌体只含15N不含32P |
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