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    为获得果实较大的四倍体葡萄（4N=76），将二倍体葡萄幼苗茎段经秋水仙素溶液处理后栽培．研究结果显示，植株中约40%的细胞的染色体被诱导加倍，这种植株含有2N细胞和4N细胞，称为“嵌合体”，其自交后代有四倍体植株．下列叙述错误的是（ ）

    A．“嵌合体”产生的原因之一是细胞的分裂不同步

    B．“嵌合体”可以产生含有38条染色体的生殖细胞

    C．“嵌合体”不同的花之间传粉后可以产生三倍体子代

    D．“嵌合体”根尖分生区的部分细胞可含8个染色体组

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于细胞结构的叙述，正确的是（　　）
    A．性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量通常青春期时比幼年和老年时期多
    B．线粒体内膜的面积小于外膜，蛋白质含量高于外膜
    C．叶绿体内的基粒和类囊体扩展了受光面积
    D．细胞骨架主要是由磷脂分子构成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面关于DNA分子结构的叙述正确的是（ ）

    A．DNA分子的任一条链中A=T，G=C

    B．每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖

    C．每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连

    D．DNA分子两条链上的A与T通过氢键连接

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有一种严重的椎骨病是由一隐性基因引起的，一对正常夫妇生了一个有病的女儿和一个正常的儿子，则该儿子携带致病基因的可能性是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：

    基因组合

    A_Bb

    A_bb

    A_BB或aa__

    植物颜色

    粉色

    红色

    白色

    （1）若A基因在解旋后，其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代，而另一条链正常，则该基因再连续复制n次后，（突变基因用A+表示）突变成的基因A+与基因A的比例为 ．

    （2）为探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究．

    ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在下表中补充画出其它两种类型（用横线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．

    类型编号

    甲

    乙

    丙

    基因分布位置

    ②实验方法：粉色植株自交．

    ③实验步骤：第一步：粉色植株自交．第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例．

    ④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：a、若子代植株的花色及比例为 ，两对基因在两对同源染色体上（符合甲类型）；b、若子代植株的花色及比例为 ，两对基因在一对同源染色体上（符合乙类型）；

    c、若子代植株的花色及比例为粉色：红色：白色=2：1：1，两对基因在一对同源染色体上（符合丙类型）．

    （3）纯合白色植株和纯合红色植株杂交，产生子代植株花全是粉色．请写出可能出现这种结果的亲本纯合白色植株的基因型： ．

    （4）若两对基因在两对同源染色体上，取AaBb粉色植株自交后代中的所有粉色植株自交，产生子代植株的花色及比例是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的方法设计实验加以验证．

    实验原理： ．

    材料用品：新鲜的普通玉米子粒，新鲜的新品种玉米子粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，量筒．

    实验步骤：

    ①将两种玉米子粒分别进行 ，制备组织样液．

    ②取A、B两支试管，向A试管中加入新品种玉米组织样液2mL，向B试管中加入普通玉米组织样液2mL．

    ③向A、B两支试管中分别加入1mL ，摇匀，再分别加入4滴 ，摇匀．

    ④观察 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    菠菜叶中虽然含有大量的还原糖，却不宜作为鉴定还原糖的实验材料，主要原因是（ ）

    A．叶片不易磨碎，还原糖不易释放

    B．叶片中的叶绿素颜色较深，会掩盖发生的颜色反应

    C．在研磨时，糖类易被破坏

    D．叶片中含有淀粉，影响还原糖与斐林试剂发生反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对生命系统的认识正确的是（ ）

    A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞

    B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次

    C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

    D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的系统层次，是每种生物个体都具有的

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