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如图甲、乙分别表示两个细胞的一部分结构,下列说法正确的是(  )

A.兴奋在两者之间的传递必须通过突触来进行

B.在兴奋传递过程中甲细胞的线粒体活动较明显

C.在兴奋传递过程中甲细胞的高尔基体活动较明显

D.图乙中①是兴奋部位

 

D

图甲、乙分别表示两个细胞的一部分结构,兴奋在两者之间的传递必须通过突触来进行;在兴奋传递过程中甲细胞分泌神经递质,线粒体和高尔基体活动较明显;兴奋部位的膜电位为内正外负,故图乙中的兴奋部位应为②。

 

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科目:高中生物 来源:2013届四川省双流市棠中外语学校高三9月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:

(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有            。正常人的体温所以能够维持相对稳定的调节方式是       ____调节。
(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,其体内的抗体变化曲线如乙图所示。此时抗体迅速产生的主要原因是               
(3)从根本上来说,SARS病毒的抗原特异性是由             决定的。
(4)注射疫苗是预防SARS的有效途径,但是并不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会成为SARS患者。原因是                       
(5)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明:
实验步骤:
①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状;我们认为该同学的实验存在明显的两点不科学之处,请指出不科学之处:
                                  
                                  
(6)有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒的影响,假如要在提外培养,对培养基的要求是______________,因为__________________。

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科目:高中生物 来源:2010年湖北省高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了。

为此,有人做了下述实验:A、B、C、D四个完全相同的琼脂块按如图顺序放置在两个相同的胚芽鞘尖端下面,一个有单侧光照,一个无;一段时间后,取出琼脂块分别放置到四个相同的去掉尖端的胚芽鞘的切口的一侧,如图甲、乙、丙、丁。其它条件适宜,一段时间观察去掉尖端的胚芽鞘的弯曲程度。

 

(1)如果是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,则胚芽鞘的弯曲程度为               (用数学关系符号来连接甲、乙、丙、丁表示)。

(2)如果是向光侧的生长素向背光侧转移了,则胚芽鞘的弯曲程度为            。(用数学关系符号来连接甲、乙、丙、丁表示)

(3)有学者用向日葵等做试验时,发现因单侧光弯曲的生物材料的向光侧和背光侧生长素浓度相同,而生长抑素却是向光侧多,对出现此现象提出一个可能的原因     

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­                                                     。

(4)将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状,分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(示意图如下)。EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+

将胚根水平放置培养一定时间后,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长。根据上述实验结果,可得出得实验论:                                     

(5)如果取一系列含浓度从0到10-2mol/l生长素的琼脂块,分别置于去掉尖端的胚芽鞘的一侧,若其弯曲程度用胚芽鞘与地面夹角表示,可以用坐标系中的曲线表示夹角与生长素浓度的关系,请在方框中画出。

 

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:单选题

如图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制甲型H1N1流感疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。下列说法不正确的是
[     ]
A.注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,这是神经―体液调节的结果
B.若该志愿者注射疫苗后的第15d感染甲型H1N1流感病毒,那么,其体内抗体始终不可能超过20mIU/mL
C.抗体在细胞内合成、分泌时依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体
D.抗体合成过程中,遗传信息的传递途径是DNA→mRNA→抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙分别表示两个细胞的一部分结构,下列说法正确的是 (  )







A.兴奋在两者之间的传递必须通过突触来进行

B.在兴奋传递过程中甲细胞的线粒体活动较明显

C.在兴奋传递过程中甲细胞的高尔基体活动较明显

D.图乙中①是兴奋部位

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