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将休眠状态的枫树种子与湿沙混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理.如图表示枫树种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,请据图回答:
(1)种子休眠主要是由于
 
(植物激素)的作用.从图中可以看出,在种子萌发的过程中,赤霉素与
 
的作用相近.图中各种激素含量的变化说明了
 

(2)收获的蔬菜水果保鲜通常用
 
(激素);小麦和番茄都受到天气影响而不能正常授粉,哪个可以用涂生长素的方法来增加产量?
 
;说明理由:
 

(3)以下不能体现生长素作用的两重性的现象有
 

A.顶端优势       B.根的向地性       C.茎的背地性      D.植物的向光性.
考点:植物激素的作用,生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:由图可知细胞分裂素和赤霉素对种子的萌发起促进作用,脱落酸对种子的萌发起抑制作用.
生长素作用的两重性表现在:低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
解答: 解:(1)由图可知细胞分裂素和赤霉素对种子的萌发起促进作用,脱落酸对种子的萌发起抑制作用.由图可知植物的生命活动,不受单一激素的调节,而是多种激素相互作用共同调节发挥作用的.
(2)收获的蔬菜水果保鲜通常用细胞分裂素,小麦和番茄都受到天气影响而不能正常授粉,番茄可以用涂生长素的方法来增加产量,因为生长素能促进果实发育,番茄的食用部分为果实.而小麦必须人工授粉才行.
(3)解:A、顶端优势:顶芽的生长素浓度低促进生长,侧芽的生长素浓度高抑制生长,体现了生长素作用的两重性,A错误;
B、根的向地性,近地侧生长素浓度高抑制生长,远地侧生长素浓度低,抑制生长,体现了生长素作用的两重性,B错误;
C、茎的背地性:近地侧生长素浓度高促进生长效果明显,远地侧生长素浓度低,促进生长效果弱,两边都是促进生长,没有体现生长素作用的两重性,C正确;
D、植物的向光性:向光侧生长素浓度低促进生长的效果弱,背光侧生长素浓度高,促进生长的效果强,没有体现生长素作用的两重性,D正确.
故选:CD.
故答案为:
(1)脱落酸      细胞分裂素         植物的生命活动由多种激素相互协调共同调节. 
(2)细胞分裂素  番茄      生长素能促进果实发育,番茄的食用部分为果实
(3)CD
点评:本题考查了各种植物激素的生理作用,意在考察学生的识图能力,处理信息的能力,总结归纳相关知识点,形成知识网络是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

从生命系统的结构层次来分析,以下各自对应的层次是(  )
(1)草原中的一只野兔   (2)草原中的所有生物   (3)草原中的所有蒲公英 
(4)草原              (5)草原野兔的肺.
A、个体、种群、群落、生态系统、器官
B、个体、群落、种群、生态系统、器官
C、细胞、种群、群落、生态系统、组织
D、细胞、群落、种群、生态系统、组织

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科目:高中生物 来源: 题型:

石刁柏(嫩茎俗称芦笋)是一种名贵的蔬菜,为XY型性别决定的雌、雄异株植物.野生型石刁柏(纯合体)叶窄产量低.在某野生种群中发现了几株阔叶石刁柏(突变型),雌株、雄株均有.分析回答:
(1)野生型石刁柏种群历经百年,窄叶基因频率由98%变为不到10%,用现代生物进化理论分析其原因是窄叶性状不利于石刁柏生存,在
 
的作用下,具有窄叶性状的植株被淘汰,故窄叶基因频率低;在这漫长的过程中野生型石刁柏并没有形成新的物种,是因为没有形成
 

(2)阔叶突变型的出现可能是由于环境改变引起的.现选用阔叶突变型石刁柏雌、雄株杂交,若杂交后代全部为
 
,则是由于环境改变引起的不可遗传的变异;若杂交后代出现
 
,则是可遗传的变异.
(3)有若干具有某相对性状的雌雄石刁柏,其中雌株为隐性纯合体、雄株为显性纯合体(注:XAY、XaY均视为纯合体),控制该性状的基因可能位于常染色体上或X染色体的特有区段(如图Ⅱ-2区段)或X、Y染色体的同源区段(如图Ⅰ区段).
请补充下列实验方案以确定该基因的位置.
请选择字母填空:A.显性   B.隐性   C.显性、隐性性状都有
取若干雌、雄石刁柏种植:
①若后代中,雌株为
 
性状、雄株为
 
性状,则该基因位于X染色体的特有区段;
②若后代中无论雌、雄株均为显性,则再选取后代中雌、雄株进行杂交.
若后代中雌株为
 
性状、雄株为
 
性状则该基因位于常染色体上;
若后代中雌株为
 
性状、雄株为
 
性状则该基因位于X、Y染色体的同源区段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子的多样性主要取决于(  )
A、空间结构不同
B、碱基的数量不同
C、碱基的排列顺序不同
D、碱基的种类不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素调节的叙述,正确的有几项(  )
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同
④根尖能够产生细胞分裂素
⑤吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质.
A、一项B、两项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

某农民种植的向日葵在开花期遇到了连续的阴雨天,影响的植物的传粉,为了避免减产,可以喷洒一定浓度的生长素.
 
.(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为用取自基因型为AaBb的胡萝卜韧皮部细胞培育出胡萝卜小苗的过程,下列叙述中不正确的是(  )
A、A→B过程是通过细胞有丝分裂完成的
B、B→C→D过程发生了细胞分化
C、A→B过程中所需的营养来自培养基
D、通过图示过程获得的许多小苗长成的植株,其基因型、表现型肯定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的单细胞生物结构示意图.有关该组生物的叙述不正确的是(  )
A、①②与③④的最根本的区别是有以核膜为界限的细胞核
B、③是细菌,细菌都是异养生物
C、④是自养生物,因为细胞中含有叶绿素和藻蓝素
D、①②③④都有核糖体,DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

取生长健壮的洋葱根尖,制成临时装片,放在显微镜下观察,正确的做法是(  )
A、可以选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程
B、如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从伸长区细胞中寻找
C、如果视野过暗,可以转动反光镜或增大光圈以增加视野的亮度
D、若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞,应先换上高倍镜,再将玻片朝右下方移动

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同步练习册答案