下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图,图乙为每小时所测得的结果。据图分析错误的是
A.本实验可以通过改变灯泡功率或灯与广口瓶的距离来完成自变量控制
B.本实验利用甲装置即可测得图乙结果,无需另设对照组
C.甲装置不能测得图乙中的A点数据
D.该实验不能用白炽灯作为光源
科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西桂林市高一上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
C、H、N这三种化学元素在组成人体的化学成分中,质量分数共占73%(占细胞干重)左右,而这三种元素在岩石圈中,其质量分数还不到1%。这个事实说明( )
A. 生物界与非生物界具有统一性
B. 生物界与非生物界具有差异性
C. 元素在自然界中都可以找到
D. 生物界具有特殊性
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西桂林市高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于渗透压的叙述,不正确的是
A.渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力
B.溶液中溶质微粒越多,对水的吸引力越大
C.血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关
D.细胞外液渗透压的大小主要取决于组织液中水分的多少,水分越多,渗透压越大
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西桂林市高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关受精作用的叙述中错误的是
A.受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
B.受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起
C.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方
D.受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数目相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1表示光合作用过程概要的模式图,其中①~④表示化学反应,A~H代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH和温度时,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图,据图回答问题:
(1)据图2分析,该绿藻细胞的呼吸速率为_______μmol/min。
(2)在图2中丙处若添加的是14CO2,发现7s后有多达12种产物含有放射性,而5s内的代谢产物中含有放射性的基本只有一种物质,该物质最可能是_________(填图1中字母)。若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶氧变化的曲线是a~g中的_______。
(3)若在图2中丁处给予一定的条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计4min后,绿藻细胞光合作用产生的氧气量为_________ μmol。若绿藻在特定条件下的净光合速率为图2中的c,且呼吸速率与图2所示一致,则在该条件下每天光照大于_______h绿藻才能正常生长。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列事例中,属于恢复力稳定性的是
A.由于滥砍乱伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害
B.当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化
C.乡村一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故
D.一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后,生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA 的合成,且遵循碱基互补配对原则。DNA 合成时,在DNA 聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。在人工合成体系中,有适量的GTACATACATC的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸,则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1 h后测得该容器中O2减少24 mL,CO2增加48 mL,则在1 h内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸所消耗的葡萄糖量的
A.1/3 B.1/2 C.2倍 D.3倍
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科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三9月考生物B卷(解析版) 题型:选择题
细胞内很多化学反应都在生物膜上进行,下列关于图示的叙述中,正确的是( )
A.①与抗体的加工有关
B.②只发生在根尖分生区细胞内
C.③发生在线粒体内膜上
D.④发生在叶绿体内膜上
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