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美国和以色列的三位科学家因在核糖体结构和功能的研究中做出巨大贡献,而获得诺贝尔奖。下图为核糖体立体结构模式图。分析下列有关叙述正确的是

A.在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布
B.核糖体是蛔虫细胞和绿藻细胞中唯一共有的无膜结构的细胞器
C.发菜的核糖体一部分游离于细胞质基质中,一部分附着在内质网上
D.通常情况下,一条mRNA上可以结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成

D

解析试题分析:虽然原核细胞和真核细胞均有核糖体,但是光学显微镜下观察不到核糖体,A错;蛔虫细胞和绿藻细胞中共有的无膜结构是核糖体和中心体,B错;发菜是原核生物,不含内质网,C错;合成蛋白质时,多个核糖体串联在一条mRNA分子上,形成似念珠状结构,这样,一条mRNA就可以在几乎同一时间被多个核糖体利用,同时合成多条肽链,D对。
考点:本题考查细胞的结构和基因表达,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

给小鼠静脉注射适宜浓度的14C标记的葡萄糖溶液,该葡萄糖分子参与细胞呼吸所生成的下列物质,最先形成的具有14C的是

A.水B.乳酸C.丙酮酸D.二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列四组结构对血糖的相对稳定起重要作用的是(   )

A.胰岛、肝、肾小管 B.胰岛、肝、垂体
C.胰岛、胆囊、甲状腺 D.胰岛、胆囊、肾小管

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列几种细胞在进行细胞分裂时,始终观察不到染色体的是(   )
①洋葱根尖分生区细胞 ②变形虫细胞
③大肠杆菌细胞 ④蛙的红细胞 ⑤人的造血干细胞

A.③⑤ B.③④ C.①⑤ D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学的方法是实验成功的关键,下表中实验名称与实验方法不匹配的是(    )

 
实验内容
实验方法
A
探究细胞大小与物质运输的关系
模拟实验法
B
摩尔根的果蝇杂交实验
类比推理法
C
噬菌体侵染细菌的实验
放射性同位素标记法
D
探究酵母菌的细胞呼吸方式
对比实验法
 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图甲为横放在地面上的植物的生长状况,图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。下列分析正确的是

A.图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a>c,d>b
B.若图甲中a点的生长素浓度为10-10mol/L,则c点所对应的浓度介于10-10~10-8 mol/L之间
C.若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同,则d点的生长素浓度在E~B对应的浓度区间
D.生长素在F~A对应浓度范围内促进生长,在A~D对应浓度范围内抑制生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于免疫的叙述中,正确的是

A.每个效应B细胞都能产生多种抗体
B.B淋巴细胞具有识别抗原的作用
C.抗体的化学本质主要是蛋白质、少部分是RNA
D.抗体的分泌属于体液免疫的反应阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

性染色体异常果蝇的性别与育性如右表。科学家发现,白眼雌果蝇(XrXr)与红眼雄果蝇(XRY)杂交产生的F1中,偶尔也出现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇(称“例外”)。不考虑基因突变和环境改变因素,对上述例外的解释中,正确的是

A.亲本雄果蝇产生了XRXR的精子
B.亲本雌果蝇产生了XrXr的卵细胞
C.子代中XRXr个体为红眼雌果蝇
D.子代中XRO个体为红眼雄果蝇

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述,错误的是 (  )

A.细胞的分裂和分化是人体发育的基础
B.只有通过精子和卵细胞,子代方能获得双亲的遗传物质
C.细胞分化使人体细胞形态多样,但遗传物质一般不发生变化
D.人体是由细胞构成的,所以细胞的分裂必然导致人体的生长

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