（7分，每空1分）下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。
据图回答：
（1）图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用________限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含________的培养基上进行。
（2）能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是________（填字母代号）。
A．ampR B．启动子 C．终止子 D．复制原点
（3）过程①可采用的操作方法是_______ _(填字母代号)。
A．农杆菌转化 B．显微注射 C．大肠杆菌转化 D．细胞融合
（4）过程②采用的生物技术是____ ____。
（5）对早期胚胎进行切割，经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的______ __性。
（6）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用_____ ___（填字母代号）技术。
A．核酸分子杂交 B．基因序列分析 C．PCR D．抗原—抗体杂交
（7分，每空1分）
（1）HindⅢ和BamHⅠ 氨苄青霉素
（2）B
（3）B
（4）胚胎移植技术
（5）全能
（6）D
解析试题分析：（1）由图中信息可知载体上有HindⅢ和BamHⅠ 酶切位点，目的基因上也有它们的酶切位点，应用此2种酶切。载体上有氨苄青霉素抗性标记，应在培养基中加入氨苄青霉素进行筛选。
（2）能让目的基因开始表达的是启动子。
（3）将目的基因导入到动物中常用显微注射法。
（4）将早期胚胎移入到代孕牛体内用胚胎移植技术。
（5）都发育成了个体，体现了细胞全能性。
（6）检测是否表达用抗原-抗体杂交。
考点：本题考查基因工程和胚胎工程相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解程度。
科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
Ⅰ：（共7分，每空1分）下图一表示A．B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是 。
（2）如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗，则图一中的b点的移动方向是 。
（3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从 向 方向移动。
（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 ； e点与f点相比较， e点时叶肉细胞中C3的含量 。（填“高”、“低”或“基本一致”）
（5）根据上图分析，适当增加光照强度和二氧化碳浓度是增强光合作用的主要原理及措施，除此以外，请你提出在大棚栽培中提高农作物光合作用效率的其他原理或措施（至少两条）：________________________________________。
Ⅱ：（共15分）下图表示动物体内的代谢途径，A～Ｇ代表不同的物质，①～13代表生理过程，请据图回答下列问题：
（1）B、C、物质分别是______________和________________。
（2）⑦过程发生在____________中，试写出葡萄糖经③⑦过程生成D物质的化学反应式__________________________________，若D物质在人体内增多时，参与调节内环境稳态的主要物质是__________________。
（3）若图中的氨基酸是丙氨酸，则图中的F是________________。若图中的氨基酸是谷氨酸，E是丙氨酸，则11过程接受氨基的糖代谢的中间产物是_________________。
（4）为了研究食物蛋白中的氨基酸种类对动物的重要性，某学校的生物兴趣小组在保证其他营养物质供应的前提下，对小鼠进行了一些实验。请分析并回答：
①喂给小鼠足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。经分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和赖氨酸，这说明动物正常的生活不仅需要足够量的食物蛋白，而且食物蛋白中______________更为重要。
②为了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸，某同学的设计方案是：提供给小鼠只缺色氨酸的饲料，如果存活时间不长，就确认色氨酸为必需氨基酸。请你对该同学的方案进行评价_______________________________________。
如果请你参与该项活动，写出你设计的实验步骤：
a． ______________________________________________________________。
b． ____________________________________________________________。
c． ____________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省安溪一中高一下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
（7分，每空1分）下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：
（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外的电位变化为： 由外正内负
变为______________。
（2）图2中的1表示________________，1中物质的释放使突触后膜__________。图2
中神经冲动传递的方向是______________（填“从上到下”或“从下到上”），原因是
________________ __。
（3）假如图3中的Y来自图1中的A， X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，如
果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有
___________作用。
（4）当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受__________________的控制。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年吉林省长春二中高一下学期第三次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题
（7分，每空1分）某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下实验：
实验原理：略。
实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶等。
实验步骤：第一步：取等量活鸡胚二组，用显微注射技术，分别向二组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步：在适宜条件下培养。
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。
请将与实验相关的内容填入下表：
| | 注射的物质 | 实验现象预测 (有无禽流感病毒产生) | 相关判断 (禽流感病毒的遗传物质) |
| 第一组 | 核酸提取物+DNA酶 | 如果有禽流感病毒产生， 如果 ， | 则 是遗传物质； 则 是遗传物质 |
| 第二组 | 核酸提取物+RNA酶 | 如果 ， 如果 ， | 则 是遗传物质； 则 是遗传物质。 |
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科目：高中生物 来源：2011届广东省高州市大井中学高三上学期期末考试（理综）生物部分 题型：综合题
Ⅰ：（共7分，每空1分）下图一表
示A．B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是 。
（2）如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗，则图一中的b点的移动方向是 。
（3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从 向 方向移动。
（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 
； e点与f点相比较， e点时叶肉细胞中C3的含量 。（填“高”、“低”或“基本一致”）
（5）根据上图分析，适当增加光照强度和二氧化碳浓度是增强光合作用的主要原理及措施
，除此以外，请你提出在大棚栽培中提高农作物光合作用效率的其他原理或措施（至少两条）：________________________________________。
Ⅱ：（共15分）下图表示动物体内的代谢途径，A～Ｇ代表不同的物质，①～13代表生理过程，请据图回答下列问题：
（1）B、C、物质分别是______________和________________。
（2）⑦过程发生在____________中，试写出葡萄糖经③⑦过程生成D物质的化学反应式__________________________________，若D物质在人体内增多时，参与调节内环境稳态的主要物质是__________________。
（3）若图中的氨基酸是丙氨酸，则图中的F是________________。若图中的氨基酸是谷氨酸，E是丙氨酸，则11过程
接受氨基的糖代谢的中间产物是_________________。
（4）为了研究食物蛋白中的氨基酸种类对动物的重要性，某学校的生物兴趣小组在保证其他营养物质供应的前提下，对小鼠进行了一些实验。请分析并回答：
①喂给小鼠足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。经分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和赖氨酸，这说明动物正常的生活不仅需要足够量的食物蛋白，而且食物蛋白中______________更为重要。
②为了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸，某同学的设计方案是：提供给小鼠只缺色氨酸的饲料，如果存活时间不长，就确认色氨酸为必需氨基酸。请你对该同学的方案进行评价_______________________________________。
如果请你参与该项活动，写出你设计的实验步骤：
a． ______________________________________________________________。
b． ____________________________________________________________。
c． ____________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2014届福建省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（7分，每空1分）下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：
（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外的电位变化为： 由外正内负
变为______________。
（2）图2中的1表示________________，1中物质的释放使突触后膜__________。图2
中神经冲动传递的方向是______________（填“从上到下”或“从下到上”），原因是
________________ __。
（3）假如图3中的Y来自图1中的A， X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，如
果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有
___________作用。
（4）当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受__________________的控制。
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