精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下表是美国生态学家F.B.Golley在1960年对密执安某荒地进行调查后,绘制的一条食物链的三个营养级(植物、田鼠、鼬)的能量分析图.(单位:J?hm-2?a-1
营养级同化能量未被利用能量分解者分解量呼吸释放热量净生产能量
248×109200×10912×10936×109
746×10624×1066×10630×106
6×1054×105230×10510×105
下列相关叙述,错误的是(  )
A、表中营养级乙对应的生物是田鼠
B、甲营养级的净生产量约占同化量的85.5%
C、丙营养级净生产量明显降低是因为恒温动物代谢产热量高
D、第一营养级的能量流向第二营养级的传递效率约为3%
考点:生态系统的功能,生态系统的结构
专题:
分析:1、据表分析:甲是生产者,即植物;乙是初级消费者;丙是次级消费者.
2、生态系统中的能量流动特点是单向流动,逐级递减.能量在相邻两个营养级间的传递效率是10~20%.能量传递效率为下一营养级的同化能与上一营养级的同化能之比.
解答: 解:A、据表分析,乙的同化能高于丙,低于甲,根据能量流动的特点可以判断乙为初级消费者田鼠,A正确;
B、甲营养级的净生产量=未被利用能量+分解者分解量=200×109+12×109=212×109,占同化量的比为212×109÷248×109=85.5%,B正确;
C、丙营养级净生产量明显降低是因为恒温动物为维持正常的体温,机体代谢产热量高,消耗能量多,C正确;
D、第一营养级的能量流向第二营养级的传递效率为第二营养级中所有生物的同化能与第一营养级中所有生产者的同化能之比,而题干说明该表仅是其中的一条食物链的能量分析,所以其能量传递效率不是746×106÷248×109=3%,D错误.
故选:D.
点评:本题结合图表主要考查生态系统的能量流动的相关计算,意在强化学生对能量流动的计算的理解与运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜中具有识别、信息传递作用的物质是(  )
A、磷脂B、多糖
C、蛋白质D、糖蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

“母鸡司晨”就是母鸡变公鸡后清晨啼鸣,我国古代就有性反转的记载.如果一只母鸡性反转成公鸡,这只公鸡与母鸡交配,后代的雌雄性别之比是(  )
A、1:2B、1:3
C、2:1D、1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人类遗传病调查中,发现一个家系中同时有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,已知正常人群中基因型Tt的频率为10-2,请回答下列问题(所有概率用分数表示):

(1)如果Ⅱ一6号个体含有甲致病基因,甲遗传病的致病基因可能位于
 
染色体上.Ⅱ一5号与Ⅱ-6号再生一个孩子,患甲病的概率是
 

(2)如果Ⅱ-6号个体不含甲致病基因,甲遗传病是由
 
染色体上的
 
(显性/隐性)基因决定的.
(3)当Ⅱ-6号个体不含甲致病基因,Ⅱ-5号与Ⅱ-6号再生一个孩子,患乙病的概率是
 
,同时患两种病的概率是
 
,正常的概率是
 

(4)人类遗传病产生的根本原因是
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在某生态系统中,能量流经第二营养级的示意图.对该图分析不合理的是(  )
A、能量流动是伴随着物质利用而进行的
B、图中甲为初级消费者同化的能量,即第二营养级所含有的能量
C、该图不够完善,缺少甲中因呼吸以热能形式散失的能量
D、乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中能量被分解者利用而未传递下去

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某家族患一种遗传病的系谱图(图式:□正常男、○正常女、■患病男、●患病女).分析该病不可能为(  )
A、常染色体隐性遗传
B、X染色体显性遗传
C、X染色体隐性遗传
D、常染色体显性遗传

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

根据图中果蝇染色体示意图,回答下列问题:
(1)此果蝇的性别是
 
,细胞中有
 
对同源染色体.
(2)此细胞中有
 
个染色体组.
(3)细胞中的性染色体是
 

(4)该果蝇基因组所包含的染色体有
 
条.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统信息的描述,正确的是(  )
A、信息传递可以发生在同种生物之间、不同种生物之间以及生物与环境之间
B、植物只能感受生态系统中的化学信息
C、生态系统的物理信息都来源于无机环境
D、信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子能完成.下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N 表示染色体)据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
B、细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C、培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞
D、卵子的形成过程在时间上具有连续性

查看答案和解析>>

同步练习册答案