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3.研究发现,将心肌细胞直接移植到心脏受损部位能够改善心脏功能,这是一种治疗缺血性心脏病的有效方法.胚胎干细胞(ESC)在体外能被诱导分化为心肌细胞,但刷时会产生大量非心肌细胞.科研人员利用基因工程技术,使增强型绿色荧光蛋白(EGFP)基因在心肌细胞特异性表达,以利于从ESC分化产生的细胞中筛选出心肌细胞.该基因工程技术基本流程如图.请结合上述材料同答下列问题.

(1)过程①中,利用限制酶MluⅠ、NheⅠ处理以获得α-MHC启动子.
(2)过程②的目的是使EGFP基因在心肌细胞中特异性表达.
(3)将表达载体2导入ESC中,常利用显微注射技术.
(4)进行过程④后,若检测到发出绿色荧光细胞,则该细胞为心肌细胞.

分析 根据题意和图示分析可知:①过程表示获取目的基因,②过程表示基因表达载体的构建,③表示从囊胚中分离出胚胎干细胞,④表示细胞的增殖分化.

解答 解:(1)过程①中,利用限制酶MluⅠ、NheⅠ处理以获得α-MHC启动子,使得α-MHC基因在心肌细胞中能转录.
(2)过程②表示基因表达载体的构建,目的是使EGFP基因在胚胎干细胞中稳定存在,并在心肌细胞中特异性表达.
(3)过程③中,从囊胚分离出内细胞团,具有发育的全能性,属于胚胎干细胞,进行培养可获得ESC.因此,将表达载体2导入ESC中,常利用显微注射技术.
(4)进行过程④后,若检测到发出绿色荧光细胞,则该细胞为心肌细胞.
故答案为:
(1)α-MHC启动子
(2)EGFP  心肌
(3)显微注射
(4)发出绿色荧光

点评 本题考查基因工程、胚胎干细胞等相关知识,意在考查学生的识图和分析能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2010•海南)某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图.根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为( )

A.赤霉素、脱落酸

B.细胞分裂素、生长素

C.脱落酸、细胞分裂素

D.赤霉素、乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.生活饮用水巳经过沉淀、过滤、加氯消毒等处理,含微生物很少,但当其水源水不洁或处理达不到要求时,仍然会含相当量的微生物甚至含有致病性微生物.供水管道破损及二次供水等环节也可能导致生活饮用水的污染.因此生活饮用水的微生物安全性日常检测是很重要的.我国生活饮用水水质标准(GB5749-85)中规定生活饮用水中细菌总数不得大于100个/mL,总大肠菌群不得大于3个/L.
(1)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,记录菌落数量,这种方法称为稀释涂布平板法.
(2)用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组?需要为什么?因为需要判断培养基是否被污染
(3)如分别取0.1mL已稀释102倍的水样分别涂布到四个琼脂固体培养基的表面进行培养,培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为161、155、158、170,则每升原水样中大肠杆菌数为1.61×108
(4)纯化大肠杆菌时使用的培养基一般用高压蒸汽灭菌法灭菌,不可(可/不可)用加入抗生素的方法防止杂菌感染.
(5)如图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤,下列相关叙述正确的是C.

A.步骤①倒平板操作时,倒好后应立即将其倒过来放置
B.步骤②接种环火焰上灼烧后迅速沾取菌液后平板划线
C.步骤③多个方向划线,使接种物逐渐稀释,培养后出现单个菌落
D.步骤④培养箱培养后可用来对X细菌进行计数
(6)下列有关微生物培养的叙述错误的是A.
A.在对微生物进行培养前,需要对微生物和培养基进行灭菌
B.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源
C.测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法进行菌落计数
D.酵母菌发酵过程产生的酒精,对其他微生物生长有一定的抑制作用.

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11.果蝇的有刺刚毛和无刺刚毛、灰身和黑身、长翅和残翅是三对相对性状,用纯合的有刺刚毛、灰身、长翘和纯合的无刺刚毛、黑身、残翅作为亲本杂交得到F1,再分别用F1作父本和母本与亲本中的无刺刚毛、黑身、残翅回交,得到的子代如下表,根据表中的数据回答问题:(分别用Y-y、A-a、B-b表示基因)
 
(1)根据表中信息能判断这三对相对性状的显隐性关系吗?能;如果能请写出显性性状有刺、灰身、长翅;
(2)根据表中数据分析,控制这三对相对性状的基因位于两对同源染色体上.
(3)由两组实验的结果可知F1作母本时,在只考虑体色和翅型的情况下母本产生的配子基因型种类和比例分别是AB:Ab:aB:ab、42:8:8:42,产生这种比例的原因是母本在进行减数分裂形成配子时,在四分体时期部分带有这两对等位基因的同源染色体发生了交叉互换.
(4)某同学调查一个果蝇的种群中控制黑身时基因频率0.3,显性纯合子是50%,则隐性纯合子的概率是10%;
(5)为了了解果蝇灰身基因作用机理,我们需要获取果蝇的灰身基因,获取该基因的方法有从基因文库中获取、PCR技术、化学合成等(不少于两种).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图中甲、乙、丙、丁4个图中分别表示某种生物(假定只有两对染色体)的4个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题:

(1)4个图表示的细胞分裂顺序是乙→丙→丁→甲;
(2)4个图表示的细胞分裂过程中均可出现的器官是睾丸或卵巢,其中染色体形态稳定数目清晰,便于观察的是图乙;
(3)甲图中表示时期是减数第二次分裂中期,判断依据是不含同源染色体,着丝点没有分裂,染色体排列在赤道板上;分裂产生的子细胞是精细胞或卵细胞和极体;
(4)乙图表示时期是有丝分裂中期;分裂产生的子细胞是体;
(5)丙图表示有丝分裂有丝分裂后期时期,分裂产生的子细胞中有4条染色体,4个DNA分子;
(6)丁图表示时期是减数第一次分裂中期.该细胞中有2对同源染色体,4条染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达,操作过程如图所示.已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓GATC一.请根据材料回答下列问题:

(1)过程①获取目的基因的方法是反转录法.根据图示分析,在构建基因表达载体过程中,应用限制酶Ⅰ切割质粒,用限制酶Ⅱ切割目的基因.
(2)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,若能够生长的,则说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则没有导入.
(3)若是培育转基因植物,则常用农杆菌转化法,将重组质粒导入受体细胞中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.生命系统的结构层次中,最基本的层次是(  )
A.种群B.细胞C.生态系统D.群落

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.甲图为叶绿体结构示意图,乙图为光合作用暗反应图解,请据图回答.

(1)乙图所示光合作用的暗反应阶段是在甲图中的[4]基质中进行的,其中光反应阶段为暗反应阶段提供的A、B物质分别是[H]、ATP.
(2)乙图中①、②两个生理过程依次为CO2固定、C3还原.
(3)若将正常进行光合作用的植物突然停止光照,叶绿体内C5含量就会迅速发生什么变化?减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.下面是豌豆一对相对性状的遗传图解,未成熟豆荚的颜色绿色(B)对黄色(b)为显性,请分析回答.

(1)在绿色和黄色这一对相对性状中,隐性的性状是黄色.
(2)亲本的基因型分别是BB、bb.
(3)F2中黄色豆荚植物个体属于纯合子,其自交后代不出现性状分离现象.

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同步练习册答案