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6.遗传信息的传递过程如图所示,其中①〜④表示 四种不同的物质.下列叙述错误的是(  )
A.复制时,2条链均可作为模板链
B.形成②时,需沿整条DNA长链进行
C.密码子CUU场码③所携带的氨基酸
D.②上可同时结合多个核糖体形成多条④

分析 根据题意和图示分析可知:图示为转录和翻译过程,其中①是DNA分子;②是mRNA,是翻译的模板;③是tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;④是合成的多肽链.

解答 解:A、①为DNA分子,复制时,2条链均可作为模板链,进行半保留复制,A正确;
B、转录形成②时,需要以DNA长链中有遗传效应的片段进行,不是整条链,B错误;
C、密码子CUU位于mRNA,编码③所携带的氨基酸,C正确;
D、②mRNA上可同时结合多个核糖体形成多条④肽链,以提高效率,D正确.
故选:B.

点评 本题结合基因控制蛋白质的合成过程示意图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的概念、过程、场所、条件及产物,能准确判断图中各物质的名称,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为X)变成了尿嘧啶,该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G, 推测“X”可能是( )

A.胸腺嘧啶 B.胞嘧啶

C.腺嘌呤 D.胸腺嘧啶或腺嘌呤

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科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳孟津高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某山区的坡地被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落,下列相关叙述不正确的是( )

A.该群落的物种丰富度比较低

B.该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣

C.该群落中生物多为草本植物,有垂直结构

D.若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能有变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.判断卵子是否受精的重要标志是(  )
A.到达减数第二次分裂中期B.精卵相遇,发生顶体再应
C.精子接触透明带D.卵黄膜和透明带间出现两个极体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化.下列说法正确的是(  )
注:不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式,单位的表示方法相同.
A.若A代表O2吸收量,E点时光合积累的有机物量是12
B.若A代表O2吸收量,可以判断D点开始进行光合作用
C.若A代表CO2释放量,C点时植物根部释放的CO2一定来自线粒体
D.若A代表CO2释放量,提髙大气中的CO2浓度,E点可能向右下移动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围.下列分析正确的是(  )
 
A.甲图中,a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量
B.乙图中,若增加CO2浓度,光合速率将增大
C.丙图中,随着温度的继续升高,曲线走势将稳定不变
D.图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于蛋白质合成过程的叙述中,不正确的是(  )
A.细胞核内的基因控制着蛋白质的生物合成
B.核糖体在信使RNA上每次移动一个碱基
C.信使RNA直接指导着蛋白质的合成过程
D.转运RNA是蛋白质合成过程中的翻译者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.蛋白质的基本组成单位是(  )
A.核苷酸B.氨基酸C.葡萄糖D.脂肪酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.已知人类的双眼皮对单眼皮为显性,由一对Aa基因决定.一对夫妻都为双眼皮,却生了一个单眼皮孩子.
(1)这对夫妻的基因型Aa,Aa.
(2)这个单眼皮孩子的基因aa.
(3)这对夫妻再生一个孩子是双眼皮的几率$\frac{3}{4}$.
(4)这对夫妻再生一个单眼皮男孩的几率$\frac{1}{8}$.

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