A、受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化 |
B、卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 |
C、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 |
D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液 |
B、图1中X溶液为CaCl2溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠 |
C、图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触 |
D、图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、产生抗体使靶细胞裂解 |
B、激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解 |
C、产生组织胺增强B细胞的功能 |
D、促进B细胞产生淋巴因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、海洋浮游生物增多 |
B、人类皮肤癌、白内障增加 |
C、生物群落的分布不受影响 |
D、农作物减产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同,基因表达产物不同 |
B、骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同,基因表达产物不同 |
C、胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞 |
D、胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响,分化是由基因决定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、②④ | D、①③ |
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