精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】用不同的荧光染料标记人和小鼠细胞的细胞膜上的一种抗原(HLA抗原和H-2抗原均为蛋白质)进行融合实验,以下有关叙述错误的是

A.人和小鼠细胞膜表面的抗原不属于细胞膜的结构成分

B.融合细胞表面两类荧光染料分布的动态变化,体现了细胞膜的分子能够运动

C.融合细胞表面两类荧光染料最终均匀分布,体现了细胞膜具有一定的流动性,是细胞膜的结构特点.

D.若在0℃下培养40 min,则发现细胞仍然保持一半发红色荧光,另一半发绿色荧光。这一现象的合理解释是细胞膜的流动性只有在适宜的条件下才能体现

【答案】A

【解析】

细胞膜的流动镶嵌模型:

1)磷脂双分子层构成膜的基本支架,这个支架是可以流动的;

2)蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层。大多数蛋白质也是可以流动的;

3)在细胞膜的外表,少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白。除糖蛋白外,细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。

A.人和小鼠细胞膜表面的抗原属于细胞膜的结构成分,A错误;

B.融合细胞表面两类荧光染料分布的动态变化,体现了细胞膜的分子能够运动,B正确;

C.融合细胞表面两类荧光染料最终均匀分布,说明细胞膜上的蛋白质分子是可以运动的,体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,C正确;

D.若在0℃下培养40 min,则发现细胞仍然保持一半发红色荧光,另一半发绿色荧光。这一现象的合理解释是细胞膜的流动性只有在适宜的条件下才能体现,D正确。

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中的野生果蝇眼色通常是红色(显性纯合子)的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时,偶然发现了1只白眼雄果蝇。右下图是这只白眼雄果蝇的原始生殖细胞示意图。 图中Ⅱ、Ⅱ,Ⅲ、Ⅲ,Ⅳ、Ⅳ,X、Y表示染色体;a、B、b、 D、d,分别表示控制不同性状的基因。请据图回答下列问题:

(1)该细胞的基因型可写成______

(2)以图中的染色体和标出的基因为研究对象,该果蝇经减数分裂可以产生___种类型的配子。该细胞减数第一次分裂得到的细胞内染色体组数目为__个。

(3)果蝇的长翅(D)对残翅(d)为显性,但是,即使是纯合长翅品种的幼虫,在35℃温度条件下培养(正常培养温度为25℃),长成的成体果蝇却成为残翅。这种现象称为“表现模拟”。请问这种模拟的表现性状能否遗传?为什么?_____________________________

(4)摩尔根让该白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交,发现F1全为红眼;将F1红眼雌雄果蝇相交,F2中出现了白眼,且白眼为雄性。他用了假说—演绎法的实验研究方法,把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来,从而用实验证明了基因在染色体上。请你在框内写出对上述果蝇杂交实验现象的合理解释的遗传图解。(红眼基因和白眼基因用A、a表示)_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的体温是相对恒定的.骄阳似火的夏天中午,建筑工人在工地工作时,为了维持体温的相对恒定,机体会出现一系列的变化,其中有(
A.皮肤的血流量减少
B.汗腺分泌增强
C.皮肤血管收缩
D.汗腺分泌减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素其配方如下:其中花卉根细胞吸收最少的离子是(

离子

K+

Na+

Mg2+

Ca2+

NO3

H2PO4

SO42

Zn2+

培养液浓度/molL

1

2

0.25

1

2

1

0.25

1


A.Ca2+
B.SO42
C.Zn2+
D.H2PO4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是关于细胞周期的示意图(G0期是有分裂能力的细胞反复分裂数次之后处于停止分裂状态的时期、M期为分裂期、G1期为DNA合成前期、S期为DNA合成期、G2期为DNA合成后期)。下列叙述错误的是

A. 一个完整的细胞周期为G1→S→G2→M

B. 相同抗原再次入侵时会将处于G0期的记忆细胞激活

C. SDNA复制后染色体加倍,为M期的进行提供所需物质

D. 处于G1期的细胞数量远多于M期+G2期的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法错误的是

A. 图中①和⑤的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密

B. 图中②为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换,还可以实现信息交流

C. 若该细胞核内的④被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行

D. 细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中不正确的是

A. 在单克隆抗体上连接抗癌药物制成生物导弹,既可以消灭癌细胞,又不伤害健康细胞

B. 利用植物组织培养技术得到的植株,所产生的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异

C. 目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内的细胞

D. 动物细胞在传代至50代后能继续传代的细胞获得了不死性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为abcdef组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则

A. 实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b

D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5mol·L-1之间

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,以下说法错误的是

A.ATP中的A为腺苷

B.ac催化的反应(底物的量相同),过程产生最少

C.a的基本组成单位是核糖核苷酸

D.若要探究酶b的最适宜pH,实验的自变量范围应偏酸性

查看答案和解析>>

同步练习册答案