【题目】下图为某同学用血球计数板通过显微镜观察到的酵母菌培养液的结果。下列有关该实验的操作正确的是
A. 加样液之前,要对计数室进行镜检,若有污物必须清洗
B. 取样时为避免吸到培养液底部的死菌,滴管应轻轻吸取,避免溶液晃动
C. 在血球计数板滴加酵母菌培养液后,应先斜靠盖玻片再盖好,防止气泡产生
D. 计数时对于压在方格边界上的酵母菌也应该全部计数
【答案】A
【解析】
影响酵母菌种群数量变化的因素很多:营养物质的量、温度、PH、溶氧量等。酵母菌种群密度调查方法:抽样检测方法--显微计数。
相关注意事项:(1)显微镜计数时,对于压在小方格边线上的酵母菌,应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌;(2)从试管中吸出培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差;(3)结果记录最好用记录表;(4)每天计数酵母菌量的时间要固定;(5)培养和记录过程要尊重事实,不能主观臆造。
为了避免其它杂菌对酵母菌种群数量计数的影响,加样液之前,要对计数室进行镜检,若有污物必须清洗,A正确;抽样检测时,吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差,B错误;利用血细胞计数板对酵母菌计数时,应先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上,在盖玻片的边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室,吸去多余培养液,再进行计数,C错误;血细胞计数板的正确用法是:对图中中格内酵母菌细胞进行计数,计数时,对于压在方格线上酵母菌细胞,应计相邻两边及其顶角的细胞数,D错误。
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【题目】某课题组研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响,实验结果如下图所示。下列叙述正确的是
A. 激素类似物的种类是该实验的唯一自变量
B. 该实验证明激素类似物甲的作用具有两重性
C. 实验证明乙促进生根的最适浓度是10 μmol·L-1
D. 若要探究10 μmol·L-1甲、乙对该种月季插条生根的复合影响,应设计4组实验
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【题目】科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究,结果如下图所示(λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数)。下列分析错误的是( )。
A. 前4年间,该种群数量在不断增加,年龄组成为增长型
B. 第4年到第5年间,该种群数量仍在增加
C. 第5年到第9年间,该种群数量达到K值并保持相对稳定
D. 从第11年开始该种群数量不断上升,到第13年达到K值
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【题目】为探究2,4-D(一种生长素类似物)溶液浓度对柳树枝条生根的影响,研究人员首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择枝条,分组、编号,处理枝条,适宜条件培养,得到如图二所示的实验结果。请据图回答下列问题:
(1)如图一所示,配制一系列浓度的2,4—D溶液各9ml。据图可知,对5号烧杯中的2,4—D溶液还应进行的操作是________________________,该操作是为了控制好_______________。
(2)选择生长状况相同,芽的数量相同的柳树枝条若干,随机均分成_________组。
(3)用2,4—D溶液处理枝条的方法有浸泡法和 _____________________。其中对照组用_______________________________________在相同条件下处理相同时间。
(4)在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录每组柳树枝条的________________,对所得的实验数据进行统计分析。
(5)实验结果表明:促进柳树枝条生根的最适浓度在__________________________之间。
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【题目】下面甲图为碳循环示意图。乙图表示生态系统的能量金字塔,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者。丙图是将乙图中各营养级所含有的能量进行分类剖析(未完全按比例绘制),图中A.a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图回答下列问题:
(1)甲图中③表示_________________________,④表示_________________________________。
(2)每年P固定的太阳能总量是___________________________(用丙图中的字母列式表示)。若这是一个稳定的生态系统,则丙图中c≥________c1。
(3)Q1同化的能量中“未利用的部分”是指:未被__________________________________,也未被_________________________________________________________________的能量。
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【题目】如图是某个高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图,请回答下列问题:
(1)坐标图中的曲线是________数目变化曲线,由分裂图可知,a=_______。
(2)HI表示发生了________作用,形成的细胞进行的分裂方式是_____________。
(3)根据上图能否判断该动物的性别?如果能,判断为什么性别?根据分裂图的哪个判断的?_______________________________________。
(4)在坐标图中,具有同源染色体的区段是_________段;在分裂图中,具有同源染色体的是_________。
(5)分裂图①的细胞名称是___________,它位于坐标图中的区段是________________。
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【题目】下图是细胞分裂的示意图。请分析回答:
(1)处于减数第二次分裂中期的是图__________。具有同源染色体的是图__________。
(2)处于四分体阶段的是图_______________。
(3)图A细胞内染色体为_________个、染色单体为________个、DNA分子数为________个。
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【题目】某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),有一种是伴性遗传病。甲病与等位基因A和a有关,乙病与等位基因B和b有关。下列有关叙述错误的是( )
A. 甲病的遗传方式为常染色体显性遗传
B. 个体5的基因型是AaXBXb
C. 个体8的乙种遗传病致病基因最初来源于个体2
D. 若个体8和正常女性结婚,所生孩子不患甲病的概率是1/3
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【题目】如图为某个体中一个细胞中控制功能蛋白A的基因表达过程,下列说法正确的是( )
A.该个体所有的细胞内控制功能蛋白A的基因均会表达
B.过程②中核糖体的移动方向是从右向左,需要两种RNA参与
C.若基因发生突变,则功能蛋白A的相对分子质量可能增大
D.过程①以脱氧核糖核苷酸为原料,催化该过程的酶是RNA聚合酶
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