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下列情况引起的变异属于染色体变异的是

A.非同源染色体上非等位基因的自由组合

B.染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上

C.同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换

D.DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变

B

【解析】

试题分析:非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组,A项错误;染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上,属于染色体结构变异,B项正确;同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换

引起的变异属于基因重组,C项错误;DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变而引起的基因结构的改变属于基因突变,D项错误。

考点:本题考查基因突变、基因重组、染色体变异的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期12月阶段性教学质检生物卷(解析版) 题型:选择题

下列过程可能存在基因重组的是

A.④⑤ B.③⑤ C.①④ D.②④

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省开封市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎切段等离体器官的作用如下图。下列有关叙述不正确的是

①IAA和GA均具有促进植物生长的作用,但GA的促进效应较IAA明显

②IAA和GA同时存在时,具有明显增效作用

③图二表明生长素与赤霉素共同促进细胞的伸长

④赤霉素通过自身能转化为生长素而对生长起调节作用

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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科目:高中生物 来源:2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷(解析版) 题型:综合题

某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题。(7分)

对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。

(1)上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有 ;称为初级精母细胞的有 。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因 (填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。

(2)如对卵巢切片进行显微观察,与乙图相似的细胞分裂后将产生 。

(3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”的实验,结果如下:

由实验一可得出推论: 含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。

由实验二可得出推论:这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是 ;孕酮在实验二中的作用是 。

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科目:高中生物 来源:2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关微生物培养的问题。(9分)

Ⅰ为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。

(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是 ;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为 。实验中的接种工具称为 。

(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过 灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是 。

Ⅱ 为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表:“+”表示有,“-”表示无)。

(注:在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成红色复合物。)

酵母膏

无机盐

淀粉

纤维素粉

琼脂

CR溶液

培养基甲

+

+

+

+

+

+

培养基乙

+

+

+

+

+

+

(3)据表判断,培养基甲 (填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是 ;培养基乙 (填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是 。

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科目:高中生物 来源:2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷(解析版) 题型:选择题

如图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),下列相关叙述错误的是

A.不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围

B.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大

C.环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感

D.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度

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科目:高中生物 来源:2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ-Ⅳ)中遗传物质或其载体(①-③)的数量。下列表述与图中信息相符的是

A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合

B.Ⅲ代表初级精母细胞

C.②代表染色体

D.Ⅰ-Ⅳ中③的数量比是2:4:4:1

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高一上学期2月期末统考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)将适量的小麦种子置于密封的、有适量水的广口瓶内,在25℃条件下,瓶内 CO2和O2含量变化如图所示。请回答:

(1)在0~t1期间,广口瓶内的CO2 有少量增加,主要原因可能是_____。在此期间,广口瓶内还生成_____,可通过向培养液中滴加溶有_____的浓硫酸溶液加以鉴定。

(2)在t1~t2 期间,瓶内O2 含量降低主要是由种子细胞 进行引起的,该过程进行的场所是_____,此过程中小麦种子吸收的O2转移到生成物_____中。

(3)若测得t1~t2期间广口瓶内O2和CO2含量变化比例为2:3,则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为_____(假设呼吸底物为葡萄糖)。

(4)t2时,小麦种子细胞中水的存在形式主要是_____,若t3后,广口瓶内O2含量开始增加,推测其原因可能是_____。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有基因型为aabb和AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型,下列有关叙述不正确的是

A.杂交育种可获得Aabb的个体,基因重组过程发生在减数第二次分裂后期

B.通过单倍体育种可获得AAbb的个体,其依据的原理是染色体变异

C.将aabb人工诱变可获得aaBb,等位基因的产生来源于基因突变

D.多倍体育种获得的个体(AAaaBBbb)常常比亲本含有更多的蛋白质

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