A. | 演替过程中土壤中的有机物逐渐减少 | |
B. | 群落演替是一些物种取代原来全部物种的过程 | |
C. | 弃耕农田都能演替为森林 | |
D. | 演替是一个群落被另一个群落代替的过程 |
分析 初生演替与次生演替的比较:
类型 | 初生演替 | 次生演替 |
起点 | 从来没有被植物覆盖的地面,或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方 | 原有植被虽已不存在,但土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方 |
基质与环境条件 | 无有机质和生命胚种 | 有大量有机质和生命胚种 |
过程 | 裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木→森林阶段 | 杂草阶段→灌木阶段阶段→森林阶段 |
时间 | 经历的时间长 | 经历的时间短 |
速度 | 缓慢 | 较快 |
影响因素 | 自然因素 | 人类活动较为关键 |
实例 | 裸岩、沙丘和湖底的演替 | 弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替 |
解答 解:A、演替过程中土壤中的有机物逐渐增多,A错误;
B、群落演替是指一个群落被另一个群落代替的过程,是优势物种的取代,B错误;
C、在环境条件适宜的条件下,弃耕农田才能演替为森林,C错误;
D、演替是一个群落被另一个群落代替的过程,D正确.
故选:D.
点评 本题考查群落演替的相关知识,要求考生识记群落演替的概念、类型及实例,掌握群落的特点,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
森林时期 | 建成工业区后50年 | ||
灰尺蛾 | 黑尺蛾 | 灰尺蛾 | 黑尺蛾 |
99% | 1% | 1% | 99% |
A. | 灰尺蛾迁离,黑尺蛾迁入 | B. | 工业煤烟使灰尺蛾变成黑尺蛾 | ||
C. | 自然选择的作用 | D. | 基因发生了突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该农场仓鼠的种群密度约为4000只/hm2 | |
B. | 仓鼠在捕捉一次后更难捕捉,导致统计的种群密度比实际密度大 | |
C. | 此种方法可以调查该地的物种丰富度 | |
D. | 生态园防治鼠害可以提高生产者到其他生物的能量传递效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正确选用了豌豆这种实验材料 | |
B. | 科学地设计实验程序,提出假说并进行验证 | |
C. | 先分析多对相对性状的遗传,再分析一对相对性状的遗传 | |
D. | 对实验结果进行统计学分析 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头表示疫苗注射时间)。下列叙述错误的是
A.a与d时间所注射的疫苗不同
B.d时间是再次接种引发的二次免疫反应
C.产生甲、乙抗体的B细胞不同,其根本原因是基因的选择性表达
D.甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留时间的长短可有较大的差异
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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