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9.在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有(  )
①核DNA→核DNA②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④K+自由扩散进入细胞⑤染色质→染色体⑥[H]+O2→H2O⑦H2O→[H]+O2⑧渗透作用.
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①③⑥⑧D.②③⑥⑧

分析 水稻根尖成熟区表皮细胞已经高度分化,不再分裂;水稻根尖成熟区表皮细胞不含叶绿体,不能进行光合作用;但水稻根尖成熟区表皮细胞能进行有氧呼吸,能转录和翻译形成蛋白质,也能通过主动运输方式吸收矿质离子等,此外该细胞含有大液泡,能通过渗透作用吸水.据此答题.

解答 解:①水稻根尖成熟区表皮细胞已经高度分化,不再分裂,因此不会发生核DNA→核DNA,①错误; 
②几乎所有的细胞都能合成合成RNA聚合酶,②正确;
③水稻根尖成熟区表皮细胞中能进行代谢,能进行酶的合成,有基因的表达过程,而mRNA→蛋白质属于翻译过程,是基因表达的一个步骤,③正确; 
④水稻根尖成熟区表皮细胞能通过主动运输吸收钾离子进入细胞,④错误; 
⑤水稻根尖成熟区表皮细胞已经高度分化,不再分裂,因此不会出现染色质→染色体,⑤错误;
⑥水稻根尖成熟区表皮细胞能进行有氧呼吸,因此可以发生[H]+O2→H2O,⑥正确; 
⑦水稻根尖成熟区表皮细胞不能进行光合作用,因此不会发生H2O→[H]+O2,⑦错误; 
⑧水稻根尖成熟区表皮细胞含有大液泡,也发生渗透作用,⑧正确.
综合以上可知,②③⑥⑧正确.
故选:D.

点评 本题综合考查细胞分裂、细胞呼吸、光合作用、物质跨膜运输、遗传信息的转录和翻译等知识,要求考生识记细胞分裂的特点;识记细胞呼吸和光合作用的过程;掌握物质跨膜运输的方式;识记遗传信息的转录和翻译过程,能运用所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.图1、图2和图3是某生物细胞分裂示意图,请据图作答:

(1)图1中AB段形成的原因是DNA复制(或染色体复制),CD段形成的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,细胞中DNA数目减半发生在DE段.
(2)图2表示动物(填动物/植物)细胞,判断依据是没有细胞壁(或细胞膜从细胞的中部向内凹陷).
(3)图3对应图1BC段,此时段细胞中含有4条染色体和8条染色单体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在生物体内,下列生理活动能够双向进行的是(  )
①质壁分离过程中水分子的扩散     ②生长素在枝条中的极性运输
③肝细胞中糖原与葡萄糖的转化     ④兴奋在反射弧中的传导.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生物技术的安全性及伦理问题的观点,错误的是(  )
A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质
B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆
C.反对设计试管婴儿的原因之一是因为试管婴儿技术属于无性繁殖方式
D.生物武器具有传染性强、作用范围广等特点,应严格禁止

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必需的物质是(  )
A.H2O、CO2、ADPB.CO2、NADPH、ATPC.H2O、CO2、ATPD.NADPH、H2O、ADP

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为糖类、脂肪和蛋白质主要组成元素的质量分数比例,

种类

质量分数(%)

C

H

O

N

脂肪

73~77

11~12.5

9~12

糖类

52~58

7~8

40~45

蛋白质

50~55

6.5~7.3

19~24

15~24

分析数据得出的下列结论不正确的是
A.质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时,糖类耗氧少
B.质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时,脂肪产生的能量多

C.脂肪、糖类、蛋白质在体内代谢的共同代谢终产物是CO2和H2O

D.脂肪是生物体进行生命活动的主要能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于兴奋传导或传递的叙述,正确的是(  )
A.由突触前膜释放的递质,可使下一个神经元产生兴奋或抑制
B.兴奋只能由一个神经元的树突传递给另一个神经元的轴突或细胞体
C.神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
D.兴奋在神经纤维上的传导和在突触处的传递,方式是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图所示,图一表示下丘脑参与人体生理活动调节的相关过程,图二表示胰岛素作用机理模式图.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C为调节物质):

(1)图一中下丘脑参与的调节方式有神经调节、体液调节.
(2)当人体处于寒冷环境中,图中物质A(填字母)在血液中的含量升高.
(3)孕妇缺碘时,物质A分泌量下降,通过反馈调节,使甲乙的活动增强,导致甲状腺增生,并且胎儿发育受到影响.反馈调节是指一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作.
(4)由图二可知胰岛素降低血糖浓度的机理:胰岛素与胰岛素受体结合后,一方面促进糖原、脂肪和非必需氨基酸的合成,另一方面使细胞膜上的葡萄糖转运蛋白(或细胞膜载体蛋白)增加,促进葡萄糖进入组织细胞.
(5)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状.若给其注射胰岛素,能否有效调节其血糖水平并说明理由不能,胰岛素无法与受体结合.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某腺细胞合成、分泌蛋白质的过程示意图(①~⑤表示细胞结构)如图所示,下列有关叙述错误的是(  )
A.①②③④依次为核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜
B.①②③④依次进行脱水缩合、蛋白质再加工、运输、分泌
C.⑤内,[H]与O2的结合发生于内膜,同时生成大量ATP
D.该分泌蛋白基因导入细菌后,蛋白质的合成、分泌过程与图示存在差异

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