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    【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位（除病毒外），下列有关细胞共性的描述中正确的是

    ①均具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜

    ②所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的

    ③ATP是所有细胞内良好的储能物质

    ④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中

    ⑤同一密码子编码的氨基酸相同

    ⑥都具有由蛋白质和mRNA组成的核糖体

    A．①②④⑤ B．①④⑤⑥

    C．①②④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥

    【答案】A

    【解析】所有细胞都含有细胞膜，因此都具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构，①正确；所有生物的新陈代谢都离不开细胞，②正确。ATP是细胞可直接利用的能源物质，③错误；细胞类生物的遗传物质都是脱氧核糖核酸（DNA），④正确。自然界中所有生物共用一套编码氨基酸的密码子，⑤正确。都具有由蛋白质和rRNA组成的核糖体，⑥错误。

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    【题目】细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择合理的是

    A. 选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞

    B. 选择早期胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率

    C. 选择植物的愈伤组织进行诱变处理一定能获得优质的突变体

    D. 选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得抗毒苗

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    【题目】在动物脑内有一类只有突触结构而没有信息传递功能的突触，被称为“沉默突触”。据此推测“沉默”的可能原因是

    ①突触前膜和突触后膜没有直接接触

    ②突触后膜缺乏相应的受体

    ③突触前膜缺乏相应的受体

    ④突触前膜不能释放相应的神经递质

    A．①② B．②④ C．③④ D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列全部属于原核生物的一组是（ ）

    ①发菜 ②噬菌体 ③青霉菌 ④水绵 ⑤大白菜

    ⑥金黄色葡萄球菌 ⑦霍乱弧菌 ⑧大肠杆菌．

    A．①⑤⑥⑦⑧ B．①②③④⑤ C．①⑥⑦⑧ D．①③⑥⑦⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，分别用放射性同位素做了如下标记，产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。实验前的情况见下表：

    噬菌体

    细菌

    核苷酸

    标记32P

    31P

    氨基酸

    32S

    标记35S

    （1）噬菌体侵染细菌后离心，试管中分为上清液和沉淀物，标记32P主要分布于 。这说明进入细菌内部的是 。

    （2）子代噬菌体的蛋白质分子中都含有表格中的 元素，这是因为

    （3）此实验证明了 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中，正确的是（ ）

    ①受精卵中的遗传物质主要来自于染色体；②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞；

    ③受精时精子全部进入卵细胞内； ④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条；

    ⑤受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方．

    A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ．（1）通常用显微镜观察特定细胞结构时需要染色处理。其中，观察染色体需用 进行染色；观察DNA需用 进行染色；观察线粒体需用 进行染色。

    （2）酒精是生物实验中常用的试剂。在“检测生物组织中的脂肪”实验中，酒精的作用是 。在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，酒精的作用是 。

    Ⅱ．在能源紧缺的现状下，可利用纤维素解决能源问题，利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。

    【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

    【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。

    【实验材料】三种微生物（A、B、C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。

    【实验步骤】

    （1）取四支试管，分别编号。

    （2）按照下表所列添加相应试剂。

    （3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。

    （4）检验葡萄糖的生成量，在上述四支试管中分别加入等量 试剂，摇匀后，进行水浴加热。

    （5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅。

    试管号

    试剂（ml）

    1号试管

    2号试管

    3号试管

    4号试管

    蒸馏水

    1．4

    1．4

    1．4

    X

    pH7．5的缓冲液

    0．2

    0．2

    0．2

    0．2

    纤维素悬浮液

    0．3

    0．3

    0．3

    0．3

    微生物A提取液

    0．1

    微生物B提取液

    Y

    微生物C提取液

    0．1

    【实验结果】

    1号试管

    2号试管

    3号试管

    4号试管

    颜色深浅程度

    ＋

    ＋＋＋

    ＋＋

    -

    【分析讨论】

    ①表格中实验添加试剂的量X、Y分别是 、 。

    ②实验组试管均呈现的颜色是 ，但深浅不同。

    ③你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是微生物 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】—百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是（ ）

    A. 最初认为遗传物质是蛋白质，是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

    B. 格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论

    C. 噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能分开研究

    D. 沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了 DNA的分子结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是（ ）

    选项

    应用

    措施

    目的

    A

    种子贮存

    晒干

    降低自由水含量，降低细胞呼吸

    B

    乳酸菌制作酸奶

    密封

    加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵

    C

    水果保鲜

    零下低温

    降低酶的活性，降低细胞呼吸

    D

    栽种庄稼

    疏松土壤

    促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子

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