对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确理解的是( )
A.环境改变使生物产生适应性的变异
B.地理隔离是新物种形成的必要条件
C.自然选择选择的是基因型
D.自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲中②和③所需的原料均为核糖核苷酸,所以过程相同 | |
B. | 甲中的全部信息传递过程在所有真核细胞内均能进行 | |
C. | 乙和丙所示的过程对应于甲中的序号依次是①、⑤ | |
D. | 丙中⑦上可以同时串联多个⑥,其意义在于少量RNA也能快速合成大量的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传物质的多样性 | B. | 构成细胞的物质多种多样 | ||
C. | 细胞结构和功能的分化 | D. | 细胞增殖方式不同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
近期研究表明,我们面对新信息时大脑中需要建立起一个新的处理路径.此时,被新信息激活的神经元会生长出新的突起,一直延伸到邻近的神经元,形成突触.突触一旦形成,兴奋就可以从一个神经元传到另外一个神经元,我们也就获得了新的信息.若建立起的突触失灵了,大脑就忘记了这个信息.
(1)大脑在初次学习时需要的时间比再次学习时需要的时间长,原因是再次学习时不需要 ;而随年龄的增长,神经元衰老,获得新信息需要的时间更长,是由于 .
(2)突触形成后,兴奋在神经纤维上的传导是 (单向/双向).
(3)有关研究表明,人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍,则人在 时更容易记忆,原因是在该情况下脑细胞 强.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用酶解法去除植物细胞壁获得原生质体,然后在含14C标记的葡萄糖培养液中培养3小时后,用放射自显影技术观察,该植物细胞内含有14C最多的结构可能是( )
A.核糖体 B.高尔基体 C.内质网 D.细胞核
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是( )
A.降低、CO2、Na2CO3 B.降低、乳酸、NaHCO3
C.升高、CO2、H2CO3 D.升高、乳酸、NaHCO3
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
精子内的顶体由溶酶体特化而来.精卵识别后,顶体膜与精子细胞膜融合,释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵.下列叙述正确的是( )
A.顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的
B.精子游向卵子所需的能量仅来自线粒体
C.顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的流动性
D.受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先增加后下降最终趋于稳定 先下降后增加最终趋于稳定 | |
B. | 先下降后增加最终趋于稳定 先下降后增加最终趋于稳定 | |
C. | 先下降后增加最终趋于稳定 先增加后下降最终趋于稳定 | |
D. | 先增加后下降最终趋于稳定 先增加后下降最终趋于稳定 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市西部四校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,W表示在达到最大增长率的时候物种对资源的利用情况.下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是( )
A.图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈
B.图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈
C.如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险
D.两图中的物种间的种间竞争激烈程度相等
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