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11.生物体内某些有机的元素组成可表示如下:
(1)两个小分子a的侧链基团分别是-H和-CH2写出它们缩合形成的二肽化合物的分子结构式
(2)A可分为Al、A2、A3、A4、A5,从a的角度分析A具有多样性是由于氨基酸的种类、数目和排列顺序不同.
(3)小分子C的名称为核苷酸,其种类有8种.同种类的核苷酸其区别是所含的碱基种类不同.CL的名称为脱氧核糖核酸.
(4)若B是生物体内的多糖,则小分子b的作用是b葡萄糖可以脱水缩合形成多糖.

分析 根据图中A1-A5的功能,可推知:它们是酶、抗体、血红蛋白、肌动蛋白、胰岛素,进一步推知:A是蛋白质、a是氨基酸;根据C1-C2的分布特征,可推知:C1是DNA、C2是RNA,进一步可推知,C是核酸,c是核苷酸.b是葡萄糖,B是多糖.

解答 解:(1)氨基酸脱水缩合反应过程中,一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应脱去1分子水,氨基酸残基由肽键连接形成肽链.氨基酸的侧链基团分别是-H和-CH3,脱水缩合形成的二肽化合物的分子结构式具体见答案.
(2)由题意知可知A是蛋白质,a是蛋白质的基本组成单位氨基酸,从氨基酸水平分析,蛋白质具有多样性的原因是氨基酸的种类、数目和排列顺序不同.
(3)图中C的组成元素是C、H、O、N、P,C的核酸,其基本组成单位c是核苷酸,其种类有8种.同种类的核苷酸其区别是所含的碱基种类不同.C1的名称为脱氧核糖核酸.
(4)若B是生物体内的多糖,则小分子b的作用是b葡萄糖可以脱水缩合形成多糖.
故答案为:
(1)
(2)氨基酸的种类、数目和排列顺序不同
(3)核苷酸       8        碱基种类       脱氧核糖核酸
(4)b葡萄糖可以脱水缩合形成多糖

点评 本题的知识点是蛋白质的基本组成单位和结构特点,蛋白质结构和功能多样性,糖类的组成和功能,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络并应用相关知识综合解答问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于生物与环境的叙述,错误的是(  )
A.生物都能适应生存的环境,也以不同方式影响环境
B.生活在同一环境中的生物,既有互助也有斗争
C.阳光对植物有决定性影响,进而直接或间接地影响动物的生活和分布
D.生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,这不利于物种的生存与发展

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于基因的说法,错误的是(  )
A.基因是有遗传效应的DNA片段
B.基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息
C.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位
D.基因是染色体上的一段

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于生物的统一性,下列叙述正确的是(  )
A.酵母菌、乳酸菌都有细胞结构,都有染色体
B.酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都有细胞壁,都有DNA
C.硝化细菌、发菜都是原核生物,且遗传物质都主要是DNA
D.细胞学说揭示了生物体结构统一性,也揭示了细胞的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关,如图甲是某生态系统中碳循环模式图;图乙是某湿地生态系统的食物网示意图.请分析并回答:

(1)图甲生态系统中,A、B、C、E(填字母)共同构成生物群落.碳循环的平衡是由于①与④⑤⑥⑦的速率相同(用图中数字序号表示).而导致这一平衡被打破的主要原因是化石燃料的燃烧.
(2)参与过程⑦的主要生物类群除细菌和真菌外,还有一些生活在土壤中的小动物,若要调查研究后者类群的丰富度,常用取样器取样法进行采集、调查.若图中数字序号表示能量的流动途径,则次级消费者粪便里的能量应归入⑨(填序号)来计算.
(3)信息传播广泛存在于生态系统中,进入繁殖季节,雄性可以根据雌性散发的气味去追踪,由此可以说明信息传递能够维持生物种群的繁衍.
(4)调查该湿地中某种鸟类的种群密度应采用标志重捕法.从2008年以来,该地区为了增加耕地面积,开始有计划地对湿地进行填埋,此举造成了生态系统的抵抗力  稳定性降低.
(5)生物圈中存在许多湿地,湿地生态系统的间接价值主要是蓄洪防旱,调节气候.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.家蚕细胞具有高效表达外源基因能力.将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药.
(1)进行转基因操作前,需用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)酶短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞.
(2)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的启动子和终止子之间.若要检测干扰素基因在家蚕细胞中是否表达,可以采用的方法有分子杂交技术、抗原-抗体杂交技术.
(3)通过PCR技术可大量获取目的基因,PCR反应体系的主要包含:扩增缓冲液(含Mg2+)、水,4种脱氧核糖苷酸、模板DNA、引物和耐高温的DNA聚合酶.
(4)培养家蚕细胞时,贴壁生长的细胞会产生接触抑制.通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以增大细胞贴壁生长的附着面积增加培养的细胞数量,也有利于空气交换.
(5)“桑基鱼塘”生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的物质循环再生原理.同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,这有体现了生态工程的整体性原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某植物的体细胞染色体数为6对,其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时,其中DNA合成前期(G1期)占5%,DNA合成期(S期)占52%,DNA合成后期(G2期)占35%,分裂期(M期)占8%.
(1)该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为13.8小时.M期细胞内不可能进行的活动有B、C.
A.染色质丝螺旋缠绕               B.合成一定数量的RNA
C.合成DNA复制需要的酶           D.合成组装细胞壁的纤维素
(2)如果细胞内存在DNA解旋的现象,则此时细胞可能处于G1期、S期、G2期期.
(3)挑选一个正处于分裂前期的该植物根尖细胞(细胞内所有胸腺嘧啶都已被3H标记),放入不含放射性的培养液中培养,经过15小时后,培养液中单个细胞内能检出放射性的染色单体有24条.观察染色体常用的染色剂有龙胆紫或醋酸洋红.
(4)植物细胞有丝分裂末期在赤道板位置上会出现一些囊泡,囊泡将彼此融合,请据所学知识推测囊泡内的物质及囊泡膜的去向囊泡内物质形成新细胞壁,囊泡膜形成新细胞膜.

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18.现将某植物放入一个密封的玻璃钟罩内培养,罩中养有以此植物为食的小动物,罩内的氧气用18O标记.给予光照若干天后,下列有关叙述正确的是(  )
A.18O既能在植物体内的有机物中出现,也能在动物体的有机物中出现
B.该植物固定CO2用于合成有机物,CO2都要穿过3层膜性结构
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D.有氧呼吸第一阶段所释放能量都转移到ATP中去了

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是关于蛋白质分子的简要概念图,关于图示分析正确的是(  )
A.a中肯定含有S元素
B.b→多肽的过程是通过脱水缩合实现的
C.多肽中b的数目等于c的数目
D.蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因

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