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糖元和淀粉完全水解后的产物分别是(  )
A、葡萄糖、葡萄糖
B、葡萄糖、果糖
C、核糖、葡萄糖
D、乳糖、果糖
考点:生物大分子以碳链为骨架,糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:糖类包括:单糖、二糖、多糖.
单糖中包括五碳糖和六碳糖,其中五碳糖中的核糖是RNA的组成部分,脱氧核糖是DNA的组成部分,而六碳糖中的葡萄糖被形容为“生命的燃料”,而核糖、脱氧核糖和葡萄糖是动物细胞共有的糖;
二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖,其中麦芽糖和蔗糖是植物细胞中特有的,乳糖是动物体内特有的;
多糖包括淀粉、纤维素和糖原,其中淀粉和纤维素是植物细胞特有的,糖原是动物细胞特有的.
解答: 解:糖元和淀粉都属于糖类中的多糖,多糖是由多个葡萄糖脱水聚合而成的,因此糖元和淀粉完全水解后的产物都是葡萄糖.
故选:A.
点评:本题知识点比较简单,考查了糖类的种类和组成方面的知识,解题关键是考生能够识记多糖所包含的种类;明确多糖都是由葡萄糖构成的.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某色盲男孩的母亲色觉正常,该母亲的一个卵原细胞可能产生的卵细胞与极体数及基因型是(  )
A、卵细胞:1个XB,极体:3个Xb
B、卵细胞:1个Xb,极体:3个XB
C、卵细胞:1个XB,极体:1个XB、2个Xb
D、卵细胞:4个XB或 极体:4个Xb

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科目:高中生物 来源: 题型:

将燕麦胚芽甲(顶端套上锡箔小帽)和乙(自然状态)均置于单侧光下,一段时间后甲直立生长,乙弯向光源生长.这一实验结果表明(  )
A、感受光刺激的部位是胚芽尖端
B、生长素能促进植物生长
C、胚芽尖端能产生某种促进生长的物质
D、植物的生长具有向光性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果酵母菌的葡萄糖培养液中有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖量相等,那么培养液中每消耗1mol葡萄糖,将产生(  )
A、2mol二氧化碳
B、3mol二氧化碳
C、4mol二氧化碳
D、6mol二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂质主要包括三种,即为(  )
A、脂肪、磷脂、固醇
B、脂肪、磷脂、胆固醇
C、脂肪、性激素、固醇
D、脂肪、磷脂、性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞学说及其建立,叙述错误的是(  )
A、细胞学说主要是由施莱登、施旺和魏尔肖共同建立的
B、细胞学说的重要内容是:一切动物和植物都是由细胞构成的,细胞是生命的单位
C、细胞学说认为:细胞分为真核细胞和原核细胞
D、细胞学说的建立过程能说明技术对科学发展有促进作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面有关细胞生命历程的说法正确的是(  )
A、分化后形成的不同类型细胞中核酸相同
B、效应T细胞裂解靶细胞属于细胞凋亡
C、癌细胞细胞膜通透性改变,细胞代谢减弱
D、衰老细胞中缺少酪氨酸酶,不能正常合成黑色素,所以老年人头发变白

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究者发现,小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上皮细胞表面均存在蛋白C,该蛋白能和脂肪结合.为研究蛋白C的功能,进行了系列实验.
(1)蛋白C是一种膜蛋白,它在细胞内的
 
上合成,然后在
 
 
中加工.
(2)实验一:让小鼠舌头接触脂肪,结果发现正常小鼠小肠出现脂肪消化液,而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明显减少.由此推测,脂肪通过与味觉细胞表面的蛋白C结合,刺激了脂肪味觉
 
,产生兴奋,传到相关中枢,再通过
 
刺激消化腺分泌.
(3)实验二:分别培养实脸一中两种小鼠的小肠上皮细胞,向培养液中加入脂肪分解物.与正常小鼠细胞相比,进入去除蛋白C基因的小鼠细胞的脂肪分解物减少,表明小肠上皮细胞表面蛋白C的功能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中不具备核膜的是(  )
①噬菌体 ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④蓝藻 ⑤酵母菌  ⑥艾滋病病毒.
A、①⑥B、②⑤
C、③④D、①③④⑥

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