如图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值。若图中A表示某食物网中第二营养级所摄入的全部能量,则下列说法不正确的是( )
A.图中B表示同化的能量
B.图中C表示流入下一营养级的能量
C.图中D表示通过呼吸作用散失的能量
D.图中a值与c+d+e的值相同
科目:高中生物 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
神经冲动在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是 ( )
A.生物膜的融合和转化
B.离子通道的开放和关闭
C.ATP的合成和水解
D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届陕西南郑中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是人体局部内环境的示意图。以下叙述错误的是( )
A.甲、乙、丙液构成了人体的内环境
B.3中的有氧呼吸产物可参与体液调节
C.人发生过敏反应,1结构的通透性会升高
D.某人长期摄入蛋白质过少,会引起丙液减少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
为了保护朱鹮及其生存环境,在山西洋县建立了朱鹮自然保护区;为了防止数量极少的
野马灭绝,对其进行集中圈养。以上措施分别属于( )
A.就地保护、就地保护 B.易地保护、易地保护
C.就地保护、易地保护 D.易地保护、就地保护
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是( )
A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,下列正确的是 ( )。
A.在这30年中,该种群数量最少的年份是第15年
B.第20~30年间种群以稳定的速率增长
C.该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型
D.第20年时,该种群的种群数量达到环境容纳量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图,B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。B图所示与A图所示相对应的是
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列与遗传有关的叙述中正确的是
A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子
D.表现型相同的生物,基因型不一定相同
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com