分析 分析题图可知,①④是产生乳酸的无氧呼吸,①③是产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸,①②是有氧呼吸,三种呼吸方式的共同点是都有①糖酵解的过程.
解答 解:(1)人体细胞中,既可以进行有氧呼吸,也可以进行无氧呼吸,人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,不是酒精和二氧化碳,因此反应①②③④中,可在人体细胞中进行的是①②④.
(2)有氧呼吸过程产生了水,因此粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象.
(3)由题图可知,①③、①④是无氧呼吸过程,在无氧的条件下进行,①是有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段,有氧与无氧都可进行,②是有氧呼吸的第二、三阶段,必须在有氧气的条件下进行.
(4)线粒体和叶绿体都是双膜结构的细胞器,叶绿体光合作用产生的氧气可以进入线粒体被有氧呼吸利用,植物细胞中的叶绿体产生的氧气进入相邻细胞的线粒体至少穿过叶绿体的两层膜、细胞膜、另一细胞的细胞膜、两层线粒体膜被线粒体利用,共穿过6层膜.
(5)给绿色植物提供同位素氧18标记H2O,参与有氧呼吸的第二阶段,则绿色植物产生氧18标记的CO2.
故答案为:
(1)①②④
(2)种子在有氧呼吸过程中产生了水
(3)②
(4)6
(5)能
点评 本题考查了有氧呼吸和无氧呼吸过程,对于细胞有氧呼吸与无氧呼吸过程的掌握、把握知识点间的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的 | |
B. | 内细胞团将来发育成胎盘和胎膜 | |
C. | 哺乳动物胚胎发育都在母体子宫内进行 | |
D. | 早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
主要植物类型 | 昆虫种类数 | 昆虫密度实验前 | ||||
实验前 | 实验后 | 实验前 | 实验后 | 实验前 | 实验后 | |
实验区 | 海蓬子 | 互花米草 | 47 | 20 | 14只/m2 | 2.3只/m2 |
对照区 | 海蓬子 | 海蓬子 | 47 | 40 | 13只/m2 | 11只/m2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌变前后,细胞的形态结构有明显差别 | |
B. | 癌细胞在条件不适宜时仍然可以无限增殖 | |
C. | 病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 | |
D. | 抑癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 亲本交配组合 | 子代的表现型和植株数目 | |||
红、阔 | 红、窄 | 白、阔 | 白、窄 | ||
一 | 白色阔叶×红色窄叶 | 403 | 0 | 397 | 0 |
二 | 红色窄叶×红色窄叶 | 0 | 431 | 0 | 141 |
三 | 白色阔叶×红色窄叶 | 413 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑦⑧ | B. | ①②⑥⑧ | C. | ①③⑦ | D. | ①②⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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