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2.有关细胞内蛋白质合成的叙述,正确的是(  )
A.蛋白质主要在细胞核中合成
B.翻译时,核糖体沿着tRNA移动
C.tRNA随机结合氨基酸,并将它转运到核糖体
D.rRNA、tRNA、mRNA都与蛋白质的合成有关

分析 1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程.
2、密码子特点:一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码.
3、tRNA具有专一性,即一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运.

解答 解:A、蛋白质的合成场所为核糖体,A错误;
B、翻译时,核糖体沿着mRNA移动,tRNA是搬运氨基酸的工具,B错误;
C、tRNA具有专一性,一种tRNA只能转运一种氨基酸,并将它转运到核糖体,C错误;
D、蛋白质的合成包括转录和翻译过,其中翻译过程需要tRNA(转运氨基酸)、mRNA(翻译的模板)、rRNA(合成核糖体),D正确.
故选:D.

点评 本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件和产物等基础知识;识记密码子和tRNA的特点;能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.萤火虫在夜晚是依据发光器官所发出的闪光来寻找配偶的.有一种萤火虫雄萤到处飞来飞去,但严格地每隔8s发光一次,雌萤则停歇在草叶上以发光相应答,每次发光间隔时间与雄萤相同,但总是在雄萤发光后才发光.据研究,每一种萤火虫的发光频率都不相同,这极好地避免了种间信号混淆和种间杂交.根据以上内容分析,下列说法中错误的是(  )
A.萤火虫的发光属于物理信息
B.信息传递具有双向性
C.信息传递有利于生物种群的繁衍
D.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况,能代表叶肉细胞中发生的情况与曲线中AP段(不包括A、P两点)相符的一项是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.从洋葱根尖细胞中分离出X、Y、Z三种细胞器,测定它们有机物的含量如表所示.下列说法错误的是(  )
/蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)
X61039
Y6720微量
Z59410
A.细胞器X的形成与核仁有关
B.细胞器Z可能与蛋白质的分泌有关
C.细胞器Y具有双层膜结构
D.这三种细胞器均可用光学显微镜观察

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.探究在适合生长的氮浓度范围内.不同氮素水平对青花菜叶片光合作用的影响,实验结果如表所示:
氮素水平
(mmol•L-1
叶绿素含量
(μg•cm-2
净光合速率
(μmol•m-2•s-1
气孔导度
(mmol•m-2•s-1
胞间CO2浓度
(μL•L-1
5(低氮)8619.40.68308
10(中氮)9920.70.84304
15(偏高)10321.40.85301
20(高氮)10322.00.84295
请回答:
(1)表中净光合速率是采用叶龄一致的叶片,在光照强度、CO2浓度、温度相同的实验条件下,测得的单位时间、单位叶面积CO2的吸收量.
(2)光合作用过程中,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光光,光合色素吸收的光能一部分用于将水分解为氧和[H],还有一部分转移到ATP中.
(3)从表中可知,随着氮素水平的增高,叶片净光合速率逐渐提高,气孔导度不限制(限制/不限制)净光合速率的变化.
(4)高氮组比偏高组叶片净光合作用速率高,而叶绿素含量相同,推断其主要原因可能是参与光合作用的酶数量较多.
(5)为使实验数据更可靠,在控制好无关变量的基础上,应针对每个氮素水平条件下设置重复试验.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.正常男性经过减数分裂形成的4个精子中的哪一项是完全相同的(  )
A.基因种类B.基因数目C.染色体种类D.染色体数目

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于豌豆的叙述,正确的是(  )
A.土壤中的无机盐可通过自由扩散的方式进入豌豆的根细胞
B.及时排涝,能防止根细胞受乳酸毒害
C.豌豆叶片黄化,叶绿体对红光的吸收减少
D.成熟季节,豌豆种子通过光合作用制造大量有机物导致干重明显增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关生态系统中信息传递的叙述正确的是(  )
A.利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫,不能降低害虫的种群密度
B.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利
C.生态系统中的信息传递往往是双向的
D.雄孔雀展现漂亮的羽毛吸引雌孔雀前来,属于物理信息

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程未体现生物膜信息传递功能的是

A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离

B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化

C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取

D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩

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