A. | 一个神经元上是双向的 | B. | 两个神经元之间是双向的 | ||
C. | 在一个反射弧中是双向的 | D. | 一个神经元上是单向的 |
分析 兴奋的传导包括兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递,兴奋在神经纤维上的传导是以电信号的形式传导的,传导方向是双向的;兴奋在神经元之间的传递是通过突触完成的,由于神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜上的受体,因此兴奋在神经元之间的传递是单向的.
解答 解:AD、兴奋在一个神经元上的传导是以电信号的形式可以双向传导,但由于反射弧上存在突触结构,而兴奋在突触中的传递是单向的,因此,形成反射时一个神经元上兴奋传导是单向的,A错误,D正确;
B、兴奋在两个神经元之间的传递是单向的,B错误;
C、反射弧包括两个或两个以上的神经元,因此兴奋在反射弧上的传导是单向的,C错误.
故选:D.
点评 本题旨在考查学生对兴奋在神经纤维上上的传导和在神经元之间传递的特点的理解和掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有真核生物才能发生基因突变 | |
B. | 基因突变可发生于生物体发育的任何时期 | |
C. | 基因突变为生物进化提供原材料 | |
D. | 基因碱基序列改变不一定导致性状改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是氨基酸或核苷酸 | |
B. | 人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体 | |
C. | “分子垃圾袋”边界应主要由磷脂和蛋白质构成,该结构具有流动性的特点 | |
D. | 细胞膜塑形蛋白在合成过程中,场所由核糖体提供、动力可由叶绿体提供 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 对根的处理 | 生长状况 |
1 | 黑暗 | 竖直生长 |
2 | 单侧光照射 | 背光弯曲生长 |
3 | 黑暗(一侧贴琼脂块) | 竖直生长 |
4 | 黑暗(一侧贴含10-8mol/L的生长素琼脂块) | 向贴琼脂块一侧生长 |
5 | 黑暗(一侧贴含10-6mol/L的生长素琼脂块) | ? |
A. | 第2组根尖背光弯曲生长未体现生长素作用的两重性 | |
B. | 第3组实验的目的是为了确定琼脂块对根尖生长无影响 | |
C. | 第4组根尖向贴琼脂一侧生长由于单侧光引起的生长素分布不均匀 | |
D. | 第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌的DNA中每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团 | |
B. | 只有细胞核合成的DNA才能携带遗传信息 | |
C. | DNA的稳定性与胸腺嘧啶的含量成正相关 | |
D. | 沃森和克里克研究DNA结构时运用了建构数学模型的方法 |
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