将苍蝇养在甲.乙两瓶中.甲瓶内放有捕蝇纸.乙瓶内没放捕蝇纸.其余实验条件皆相同(培养基.有翅和无翅的苍蝇皆等量).8天后.甲瓶内仅无翅的苍蝇存活.捕蝇纸上皆是有翅的死苍蝇.乙瓶内有翅和无翅的苍蝇皆存活.如图所示.下列对此实验的解释或推论合理的是A．甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存B．乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为发生了突变C．无翅的苍蝇比有翅的苍蝇� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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将苍蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内放有捕蝇纸，乙瓶内没放捕蝇纸，其余实验条件皆相同（培养基、有翅和无翅的苍蝇皆等量）。8天后，甲瓶内仅无翅的苍蝇存活，捕蝇纸上皆是有翅的死苍蝇，乙瓶内有翅和无翅的苍蝇皆存活，如图所示。下列对此实验的解释或推论合理的是

A．甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存

B．乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为发生了突变

C．无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于乙瓶

D．由此实验可推出若苍蝇不常使用翅，则翅会退化

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

3．关于植物激素的叙述，不正确的是（　　）

	A．	喷洒一定浓度的生长素溶液可以控制柑橘和葡萄柚的落果，使之在未采摘时不脱落
	B．	玉米矮化病毒能显著抑制玉米植株的生长使植株矮小，可能是该病毒抑制了赤霉素合成
	C．	水稻开花时因天气原因未能完成正常受粉，可喷洒适宜浓度生长素溶液以减少损失
	D．	进行植物组织培养时，向培养基中加入细胞分裂素有利于细胞的分裂和生长

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

3．有科学家尝试在实验室里“将鼠的卵细胞发育成囊胚”，若能实现则下列预测中不可能的是（　　）

	A．	该囊胚发育成的个体为单倍体，不能生育后代
	B．	若使囊胚细胞中染色体数目加倍，得到的将是一个纯合的二倍体
	C．	该囊胚发育成的小鼠表现为雌性，可产生含X染色体的配子
	D．	若通过抑制纺锤体的形成使染色体加倍，发育成的个体遗传病的概率将大大增加

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

18．下列有关RNA的叙述错误的是（　　）

	A．	在不同的细胞中可以合成相同的mRNA
	B．	转运RNA上的碱基只有三个
	C．	RNA聚合酶可以与DNA结合并催化转录过程
	D．	可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

4．从“群体“的视角来观察和研究生命系统，具有重要的实践意义．请回答下列问题：
（1）为控制有害动物，人们利用人工合成的性引诱剂，诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而使害虫的种群密度明显降低，该技术属于生物防治（填“化学防治”“生物防治”或“机械防治”）．控制虫害可以帮助人们合理地调整生态系统的能量流动的方向，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．
（2）大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小大熊猫种群的K值会变小．建立自然保护区能提高环境容纳量，是保护大熊猫的根本措施．
（3）提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统干扰的程度，适度利用生态系统，不应超过生态系统的自我调节能力；另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质和能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东汕头金山中学高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是

A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B．限制性内切酶的活性受温度影响

C．限制性内切酶能识别和切割RNA

D．限制性内切酶可从原核生物中提取

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东汕头金山中学高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图是植物叶肉细胞内发生的生理过程，下列叙述正确的是