A. | B. | C. | D. |
分析 1、细胞中同种形态的染色体有几条,细胞内就含有几个染色体组.
2、根据基因型判断细胞中的染色体数目,根据细胞的基因型确定控制每一性状的基因出现的次数,该次数就等于染色体组数.
解答 解:A、图A中四条染色体相同,表示含有4个染色体组,A错误;
B、图B中各有2条染色体相同,表示含有2个染色体组,每个染色体组含3条染色体,B正确;
C、图C中各有3条染色体相同,表示含有3个染色体组,每个染色体组含3条染色体,C错误;
D、图D中没有相同的染色体,说明只有一个染色体组,D错误.
故选:B.
点评 本题考查染色体组的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变一定改变生物的性状 | |
B. | 基因突变一般发生在细胞分裂的间期 | |
C. | 基因突变可以发生在生物体个体发育的任何时期 | |
D. | 基因突变是指基因中碱基对的替换、增添和缺失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们所含的基因都是相同的 | |
B. | 它们的形状,大小一般都是相同的 | |
C. | 同源染色体的联会仅仅发生在减数分裂过程中 | |
D. | 姐妹染色单体是由一个共同着丝点连接着的两条染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内的热量来源于细胞呼吸 | B. | 肝脏是人体重要的产热器官 | ||
C. | 炎热环境中散热量大于产热量 | D. | 体温稳定受神经一体液的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验可用高倍镜直接观察 | |
B. | 装片制作的步骤是:解离→染色→漂洗→制片 | |
C. | 染色后的根尖滴加淸水后可直接观察 | |
D. | 各时期的长短与视野中相应时期细胞的数量成正相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | F1株数 | F1自交得到的F2株数 | ||
白色叶 | 绿色叶 | 白色叶 | 绿色叶 | |
①白色叶×绿色叶 | 60 | 0 | 181 | 60 |
②白色叶×绿色叶 | 120 | 0 | 452 | 30 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述,不正确的是( )
A.抗原传递给T细胞后,可刺激T细胞产生淋巴因子
B.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成浆细胞
C.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成记忆细胞
D.记忆细胞接受抗原刺激后,合成并分泌抗体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲表示过氧化氢酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若在酶促反应过程中改变某一初始条件,以下分析正确的是( )
A.pH=a时,e点下移,d点左移
B.pH=c点,e点为0
C.温度降低时,e点不移动,d点右移
D.H2O2量增加时,e点不移动,d点左移
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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