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新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础.新陈代谢的正常进行要受多种环境因素的影响.如图是以丙酮酸为中心的生物代谢途径,请回有关问题:

(1)如果图中C过程发生在线粒体中,则图中④可能代表的物质是
 

(2)丙酮酸通过图中C、D过程氧化分解释放出的能量,其去向是
 

样品酵母菌数量
(个/mm3
pH
112104.8
28205.4
312103.7
47603.0
510005.0
(3)在一定的条件下,糖类、脂质和蛋白质之间是可以相互转化的.请结合上述代谢途径,简要分析为什么人体每天都必须摄入足够量并多样化的蛋白质?
 

(4)利用酵母菌可进行食用酒精的发酵生产.为了探究酵母菌的最佳培养条件,某同学进行了一次实验探究:将10mL酵母液放在适宜温度下培养,并间隔相同时间先后等量并均匀取样5次,分别测定样品中酵母菌的数量和酵母液的pH,结果如右表所示.该同学所取样品的先后顺序为
 
 (填写样品序号);如要通过连续培养法使酵母菌数量维持在最大值,应对培养条件进行怎样控制?
 
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:A表示有氧呼吸第一阶段,C或D有氧呼吸第二三阶段(无氧呼吸第二阶段).
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O
6CO2+12H2O+能量.第一阶段(同无氧呼吸第一阶段):在细胞质的基质中,反应式:C6H12O6
2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量;第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O
20[H]+6CO2+少量能量;第三阶段:在线粒体的内膜上,反应式:24[H]+6O2
12H2O+大量能量.
乳酸发酵:C6H12O6
2C3H6O3+能量据此分析解答.
解答: 解:(1)有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中进行,第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,第三阶段:在线粒体的内膜上,C过程发生在线粒体中,则图中D表示无氧呼吸,故④可能代表的物质酒精或乳酸.
(2)丙酮酸通过图中C、D过程氧化分解释放出的能量,其去向是转化为ATP和热量.
(3)①蛋白质在体内不能储存;②在体内缺少能量时,蛋白质会被氧化分解功能;③不同来源的蛋白质,有不同的氨基酸,可以补充人体必需氨基酸,故人体每天都必须摄入足够量并多样化的蛋白质.
(4)由于酵母菌在发酵过程中产生二氧化碳,因此培养液的PH会不断下降,因此根据PH值变化可以确定表中样品的取样先后次序为2、5、1、3、4.对酵母菌而言,酵母菌数量维持在最大值时需最是条件:①无菌 ②温度在25-37℃③PH为5.0-6.0.
故答案为:(1)酒精  乳酸   
(2)转化为ATP和热量
(3)①蛋白质在体内不能储存;
②在体内缺少能量时,蛋白质会被氧化分解功能;
③不同来源的蛋白质,有不同的氨基酸,可以补充人体必需氨基酸.
(4)25134   ①通无菌空气  ②温度在25-37℃③PH为5.0-6.0
点评:本题考查了有氧呼吸、无氧呼吸的过程和场所,以及探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的相关实验,意在考查考生的实验操作能力、数据处理能力,难度适中.考生要能够识记相关操作步骤.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物工程技术的叙述,正确的是(  )
A、基因工程中目的基因的运输工具只能是质粒
B、动物细胞培养时,如果缺少氨基酸供应,细胞一般会停留在细胞周期的分裂间期
C、在发酵工程中得到的单细胞蛋白是从微生物中提取出来的蛋白质
D、单克隆抗体由T细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

从自然菌样中筛选较理想生产菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定.请完成筛选过程中的问题:
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从合适的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化.培养噬盐菌的菌样应从
 
的环境采集.
(2)富集培养是指创设仅适应于该条件的微生物旺盛生长的特定的环境条件,使待分离微生物在群落中的数量大大增加,从而实现从自然界中分离出所需的特定微生物目的培养方法.对固氮菌富集培养的培养基应是
 
培养基;对耐高温淀粉酶菌的富集培养应选择
 
的培养基,并在
 
条件下培养.
(3)实验室最常用的灭菌方法是利用高温处理达到杀菌的效果.高温灭菌的原理是高温使微生物的
 
等物质发生
 
.在微生物研究和教学中应用最广、效果最好的湿热灭菌法是
 
灭菌法.
(4)下面A、B两图是采用纯化微生物培养的、用两种接种方法接种产生的效果图解,请分析接种的具体方法:获得图A效果的接种方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y和y控制,形状圆粒和皱粒分别由基因R和r控制.科技小组在进行遗传实验过程中,用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现四种表现型,对每对性状作出统计,结果如图所示.请回答:
(1)豌豆每对相对性状的遗传符合
 
定律.
(2)黄色圆粒亲本的基因型为
 
,绿色圆粒亲本的基因型为
 

(3)后代中属于双隐性性状的是
 
,它是
 
子.
(4)杂交后代中,子叶黄色与绿色的比是
 
;形状圆粒与皱粒的比是
 

(5)杂交后代中黄色皱粒所占的比例是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是植物不同器官的呼吸速率(单位鲜重在单位时间耗氧量μL?g-1?h-1).
植物器官呼吸速率(O2植物器官呼吸速率(O2
胡萝卜25
种子(浸
泡15h)
715
440胚乳76
苹果果肉30266
果皮95960~1480
据表分析下列说法错误的是(  )
A、不同植物的同类器官呼吸速率不同,与其结构有关而与功能无关
B、同一植物的不同器官或组织,呼吸速率有明显差异
C、测定大麦种子呼吸速率前先浸泡,是为了提高种子内自由水含量
D、种子内胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代谢较旺盛

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科目:高中生物 来源: 题型:

蜜蜂是具有社会性行为的昆虫.一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂.蜂王专职产卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作.请回答下列问题:
(1)未受精卵发育成雄蜂,受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂,这表明蜜蜂的性别由
 
决定.
(2)研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂相,分别称为“卫生”蜂(会开蜂房盖、能移走死蛹)和“非卫生”蜂(不会开蜂房盖、不能移走死蛹).为研究工蜂行为的遗传规律,进行如下杂交实验:
P“非卫生”蜂的工蜂ד卫生”蜂的雄蜂
↓   (配子的染色体数目不减少)
F1“非卫生”蜂
测交
 
×
 
的雄蜂

测交后代“非卫生”蜂    新类型Ⅰ新类型Ⅱ“卫生”蜂
(25%)     (25%)     (25%)     (25%)
①工蜂清理蜂房的行为是受
 
对基因控制的.
②本实验中测交选择了
 
作母本与
 
的雄蜂交配.
③测交后代中纯合体的表现型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图是某动物消化腺分泌细胞的示意图,在一些酶的合成过程中掺入了用放射性元素标记的氨基酸,追踪结果发现,被标记的氨基酸在细胞各结构中出现的先后顺序是①→②→③→④,请根据实验现象回答下列问题.
(1)科学家们发现,细胞内氨基酸的含量往往高出细胞外许多倍,由此判断,氨基酸通过细胞膜进入细胞的方式不可能是
 
.(填“主动运输”或“被动运输”)
(2)这些酶是在细胞的
 
中合成,经内质网加工后输送至[
 
]
 
,在此经过进一步的加工形成分泌颗粒.
(3)分泌颗粒与细胞膜融合,通过
 
作用将酶分泌出细胞,这个过程与细胞膜的
 
性有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系.请回答问题:

(1)①、⑦表示的结构名称分别是
 

(2)图中既能传导兴奋,又能分泌激素的结构是
 

(3)当激素增多时,③和④都将减少,这种作用机制叫做
 

(4)当人体受到寒冷刺激或过度紧张时,甲状腺素的分泌就会增多,这说明甲状腺等内分泌腺受
 
的控制,在这个过程中涉及到
 
调节.如果人在幼年时缺乏
 
激素,就会引起呆小症,这说明内分泌腺分泌的激素反过来可以影响
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中的两种微生物,可以通过各自不同的作用将培养液中的葡萄糖转化为维生素C,其过程如图所示.在欧文氏菌中无2,5-二酮基-D-葡萄糖酸还原酶(2,5-DKG还原酶),不能将2,5-二酮基-D-葡萄糖酸转化为2-二酮基-L-古龙酸;而棒状杆菌不能直接转化D-葡萄糖.通过基因工程技术,可以改造某种细菌,仅用一步发酵即可生成2-二酮基-L-古龙酸.请根据以上信息回答下列问题.

(1)利用基因工程技术可以改造上述两种菌中的
 
菌,使其可直接利用D-葡萄糖生成2-二酮基-L-古龙酸.
(2)利用基因工程技术改造此细菌的基本方法是:先用
 
同时切割
 
 
,然后用DNA连接酶将上述切割产物连接,构成
 
并将其导入到受体菌中.
(3)在获得转基因工程菌后,培养“工程菌”的培养基应含有
 
等几类营养物质.欲纯化此工程菌,可以采用
 
法将菌种接种在
 
培养基上,以获得
 
菌落;进行扩大培养和获得产品时,应选用
 
培养基.

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