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    免疫球蛋白IgG的结构示意图如图，其中-s-s-表示连接两条相邻肽链的二硫键．若该lgG由n个氨基酸构成，则该lgG含有肽键数为（　　）
    A、nB、n+1
    C、n-2D、n-4
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：脱水缩合过程中的相关计算：
    （1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数n-肽链条数m；
    （2）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18．
    解答： 解：由图可知，免疫球蛋白IgG含有4条肽链，由已知该免疫球蛋白IgG由n个氨基酸构成，所以该lgG含有肽键数=氨基酸个数-肽链条数=n-4．
    故选：D．
    点评：本题结合免疫球蛋白IgG，考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，首先要求考生认真审图，明确免疫球蛋白IgG含有的肽链条数；其次要求考生识记脱水缩合的概念，掌握蛋白质合成过程中的简单计算，进而选出正确的答案．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在如图所示化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（　　）
    A、①和②B、②和③
    C、⑤和⑥D、①和④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验过程中，需要细胞始终保持活体状态的是（　　）
    A、绿叶中光合色素的提取和分离
    B、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂
    C、观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原
    D、用甲基绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的一项是（　　）
    A、番茄汁中也含有丰富的葡萄糖和果糖，适合用作还原糖鉴定的替代材料
    B、用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈橙黄色
    C、探究温度影响酶活性的实验中，可以不设空白对照实验
    D、显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取下某番茄叶片，经过研磨、过滤后，得到滤液，然后用纸层析法将其色素分离，得到如图所示的结果．对造成此结果原因的叙述，不正确的是（　　）
    A、此番茄可能是在长期缺镁的培养液中进行培养的
    B、此番茄在生长过程中可能受到了低温的影响
    C、研磨此叶片时可能忘记加入碳酸钙
    D、培养此番茄时可能严重缺水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    极体和极核的共同特点是（　　）
    A、基因型均与卵细胞相同
    B、均在卵巢中生成
    C、形成过程中均发生了减数分裂
    D、染色体数目均为体细胞的一半

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某白化病患者的父母和妹妹均正常，若其妹妹与一白化病患者婚配，则生出白化病男孩的概率是（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    6
    C、
    1
    2
    D、
    2
    3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用如图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方法是（　　）
    A、A瓶先敞口培养一段时间后，再连通B瓶
    B、A瓶密封后，应该立即连通B瓶
    C、A瓶密封后，培养一段时间，再连通B瓶
    D、实验结束后，在B瓶中加入重铬酸钾检验酒精

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在构成玉米的元素中，属于微量元素的一组是（　　）
    A、C、H、N、P、Mn
    B、Cl、Fe、S、N、Mg
    C、B、Cu、Zn、Mn、Mo
    D、N、P、K、Cu、Fe、I

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