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    下列与人体内环境稳态调节有关的叙述，正确的是（　　）
    A、血浆中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多
    B、人体维持体温相对稳定的调节方式为激素调节
    C、血浆中的钾离子过低时，下丘脑的醛固酮分泌量减少
    D、胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：1、抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收；醛固酮由肾上腺皮质分泌，具有“保纳排钾”的作用．
    2、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．
    解答： 解：A、血浆中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多，A正确；
    B、人体维持体温相对稳定的调节方式为神经-体液调节，B错误；
    C、醛固酮是由肾上腺皮质分泌的，C错误；
    D、胰岛素降低血糖浓度的原理是促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查人体体温调节、水盐调节、血糖调节等知识，要求考生识记人体体温调节、水盐调节、血糖调节的具体过程，掌握其中涉及到的相关激素及激素的生理作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物进化的内因是遗传和变异．下列有关遗传、变异和进化的叙述中正确的是（　　）
    A、非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分裂过程中
    B、基因突变、染色体变异、自然选择都可能改变种群的基因频率
    C、袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果
    D、人类含24条染色体的卵细胞和正常精子受精就会生育21三体患者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（　　）
    ①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度；
    ②在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度逐渐增加；
    ③农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统；
    ④荒漠中，食草昆虫→青蛙→蛇→鹰可以构成一条食物链．
    A、①②B、②③④
    C、①④D、①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示氧浓度和温度对洋葱根尖细胞有氧呼吸速率的影响．下列叙述不正确的是（　　）
    A、与a点相比，b点时与有氧呼吸相关酶的活性较低
    B、与b点相比，限制c点有氧呼吸速率的因素有氧浓度和温度
    C、氧浓度为0时，细胞中合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体
    D、氧浓度不变，a点时适当提高温度细胞有氧呼吸速率可能增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能的描述，不正确的是（　　）
    A、分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快
    B、神经元的突触小体经突触前膜向突触间隙释放递质时，不需载体，但需要消耗能量
    C、叶肉细胞中叶绿体和线粒体产生的ATP，都能为整个细胞中各种生命活动提供能量
    D、变形虫对食物颗粒的吞噬过程体现了细胞膜的结构特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶的表述，正确的是（　　）
    A、酶能降低化学反应的活化能，使不能发生的化学反应得以正常进行
    B、酶在催化前后本身不变，故细胞不需要一直合成酶
    C、细胞死亡后酶容易失活，说明酶发挥作用是离不开细胞的
    D、酶在低温时失活后活性可以恢复，故酶制剂适于在低温（0-4℃）下保存

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    达尔文的自然选择学说不足之处表现在它不能科学地解释（　　）
    ①生物的适应性　      ②遗传和变异的本质　　   ③生存斗争类型
    ④生物的多样性　　     ⑤自然选择的作用　　    ⑥生物进化的实质．
    A、①②B、③⑤C、②⑥D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况，有关该地群落变化的叙述．正确的是（　　）
    A、在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物
    B、在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变
    C、在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，而水平结构未变
    D、在演替过程中，物种丰富度增加，恢复力稳定性增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物生殖的说法中，正确的是（　　）
    A、受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方
    B、受精时，雌、雄配子彼此结合的机会相等，但它们的数量不一定相等
    C、用基因型为DdTt的植株进行花药离体培养，所得到的个体全为纯合子
    D、细菌分裂生殖时，导致子代之间差异的可能原因是基因突变和染色体畸变

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