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    下图中表示物种Ⅰ和物种Ⅱ属于狐与兔关系的是（   ）

    A

    解析试题分析: 狐与兔关系是捕食，兔子被捕食应该先增先减，符合图A,图B代表互利共生，图C代表寄生；图D把两种趋势弄反了。故A正确。
    考点：本题旨在考查四种种间关系的理解，综合性很强。

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    用台盼蓝大分子染料染色动物细胞，以鉴别该细胞的死活。下列叙述正确的是(    )

    A．活细胞着色，因其膜的通透性降低
    B．死细胞着色，因其膜的通透性增加
    C．死细胞不着色，因其膜的通透性降低
    D．活细胞不着色，因其膜的通透性增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    把经过相同时间饥饿处理长势相近的同种植物放在透明玻璃钟罩内（密封），玻璃钟罩内的烧杯中放有不同物质，如下图所示。探究光合作用是否需要CO2，以及探究CO2浓度对光合速率的影响的实验装置分别是

    A．①②；③④B．①③；①④C．①④；②③D．③④；①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是(      ) 

    A．T淋巴细胞 B．造血干细胞 C．B淋巴细胞 D．吞噬细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列物质中，可在血浆中找到的有（  ）

    A．氨基酸、纤维素、CO2、Na+
    B．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质
    C．胃蛋白酶、Ca2+、胰岛素、葡萄糖
    D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如上右图。根据激素作用特点，推测图中 a、b依次为（       ）

    A．赤霉素、脱落酸 B．细胞分裂素、生长素
    C．脱落酸、细胞分裂素 D．赤霉素、乙烯

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    兴奋在神经细胞间传递是通过突触来传递的。下列对于递质的叙述，错误的是（   ）

    A．递质通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜
    B．递质是一种化学信号
    C．递质能使突触后膜电位发生改变
    D．递质传递是双向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了(     )

    A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
    B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
    C．生长素的化学本质是吲哚乙酸
    D．胚芽鞘会弯向光源生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，其子代的表现型统计结果如图所示，则杂交后代中新表现型个体占的比例为   （ ）

    A．B．C．D．

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