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    【题目】草地上的鸟发现天敌后，雄鸟急速煽动翅膀为其它鸟发出信号，这种信号属于（ ）
    A.物理信息
    B.化学信息
    C.行为信息
    D.营养信息

    【答案】C
    【解析】解：草地上的鸟发现天敌后，雄鸟急速起飞、扇动翅膀属于发现天敌的特殊行为，故属于行为信息．故选：C．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解生态系统的信息传递的相关知识，掌握生态系统的信息传递范围在种内、种间及生物与无机环境之间传递；包括物理信息、化学信息、行为信息．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列为植物不具有的糖是（ ）
    A.葡萄糖和蔗糖
    B.核糖和果糖
    C.蔗糖和纤维素
    D.糖原和乳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞免疫和体液免疫的共同点是（ ）
    A.都能产生抗体
    B.都属于非特异性免疫
    C.免疫细胞都在骨髓中成熟
    D.都能产生记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是基因对性状控制过程的图解，据图分析下列说法正确的是（ ）

    A. 同一生物的同一细胞中M1 ， M2可同时发生

    B. ①、② 过程所遵循的碱基互补配对方式不完全相同

    C. 白化病的成因是酪氨酸酶活性低导致黑色素不能合成

    D. ③、④ 性状不同的根本原因是基因中碱基对的缺失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某病人可以讲话、看书、听懂别人谈话，但不会书写，出现失写症，是由于人体内的下列何种部位受损（ ）
    A.视觉性言语区（V区）
    B.书写性言语区（W区）
    C.运动性言语区（S区）
    D.听觉性言语区（H区）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为DNA分子结构示意图，对该图的正确的描述是（ ）

    A. ②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架

    B. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸，DNA聚合酶用于⑨的形成

    C. DNA片段中每个脱氧核糖都连着2个磷酸，每个DNA片段中，游离的磷酸基团有2个

    D. DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性，高茎(H)对矮茎(h)为显性，红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。

    (1)基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A，其对应的密码子将由________变为______。正常情况下，基因R在细胞中最多有________个，其转录时的模板位于______(填“a”或“b”)链中。

    (2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1，F1自交获得F2，F2中自交性状不分离植株所占的比例为________；用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为________。

    (3)基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是______________________。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现了一个HH型配子，最可能的原因是________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等，水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析：

    （1）要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有_________的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明该生态系统具有一定的_______能力，其基础是_____________。

    （2）若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108kJ，藻类中1/2被水蚤捕食，1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为_____________kJ。

    （3）图2中_________对应的生物是图1中的藻类植物，图2中的丙对应的生物是图1中的_____________。

    （4）图2的甲→丁中碳的流动形式是_____________，乙和丙之间的关系为_____________。

    （5）图2中漏画了一个箭头，该箭头是__________________________（用格式“××→××”表示)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物生长素的叙述，错误的是

    A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

    B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

    C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

    D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

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