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    8．群落中物种数目的多少称为（　　）
    A．物种丰富度B．种群结构C．群落结构D．种群密度

    分析 物种的丰富度：
    1、概念：是指一个群落或生态系统中物种数目的多少．
    2、生态学上有多种统计物种丰富度的方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法．

    解答 解：群落中生物种类数目的多少称为丰富度，并不是生物个体数目的多少，不同群落物种数目不同，生物的丰富度不同．
    故选：A．

    点评 本题考查了丰富度的知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届陕西西北工业大学附属中学高三第九次适应性理综生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的叙述,正确的是

    A．机体在运动时消耗ATP,睡眠时不消耗ATP

    B．叶肉细胞在白天能产生ATP，在晚上不能产生ATP

    C．细胞中的吸能反应常伴随ATP的水解，放能反应常伴随ATP的合成

    D．人体内成熟的红细胞在有氧的情况下产生ATP，在无氧的环境中不产生ATP

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    科目：高中生物 来源：2016届江西万载高三第四次理科综合能力模拟冲刺试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    生态学家做过这样一个实验：在0．5毫升培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24小时统计一次大草履虫的数量，经反复实验，得出图中所示结果，从图中可以看出：

    （1）大草履虫所处的实验环境条件是有限的，因此，种群增长不可能按照 曲线增长．

    （2）在有限环境中，随着 密度的上升，个体间对有限的空间，食物和其他生活条件的种内斗争加剧，这就会使大草履虫的出生率 ，死亡率 ，从而使大草履虫群数量增长率 ．

    （3）当种群数量达到环境条件所允许的最大值（K）时，种群数量将停止增长，保持相对稳定，这种增长为 曲线增长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图为显微镜下某植物细胞在30%的蔗糖溶液中的示意图，下列叙述中正确的一组是（　　）
    ①A、B分别表示细胞和液泡的长度
    ②B值越小，表示细胞失水越多
    ③若将细胞置于清水中，A的体积略有增大
    ④若该细胞处于40%的蔗糖溶液中，$\frac{B}{A}$的值将变大．
    A．①④B．①③C．②③D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．玉米根尖细胞中的遗传物质存在于（　　）
    A．细胞核、叶绿体和核糖体B．线粒体和细胞核
    C．线粒体、叶绿体和细胞核D．细胞核、核糖体和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．在由草→兔→狐组成的一条食物链中，兔经同化作用获得的能量，其去向不包括（　　）
    A．通过兔子细胞呼吸释放的能量
    B．通过兔子的尸体等流入到分解者的能量
    C．通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量
    D．流入到狐狸体内的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为DNA分子结构示意图，对该图的描述不正确的是（　　）
    A．2和3相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
    B．9的名称是氢键
    C．当DNA复制时，⑨的打开需要解旋酶
    D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列推测不合理的是（　　）
    A．该酶一定不是胃蛋白酶B．可以说明酶具有专一性
    C．可以说明酶具有高效性D．该酶的最适温度在30℃左右

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为人体某细胞结构示意图，细胞可产生并释放物质A，物质A可以与某物质B特异性结合．请据图回答问题．
    （1）若某物质B为抗原，物质A为抗体．该细胞名称为浆细胞，它可能是由B细胞或记忆细胞细胞产生的．请用图中数字和箭头表示与物质A合成、运输、释放直接相关的细胞器④→⑤→⑥．
    （2）若物质A为神经递质，则物质B是特异性受体，物质A释放过程对载体和能量的需求情况是需要能量不需要载体．
    （3）若物质A为促甲状腺激素释放激素，则物质B位于垂体细胞上．

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