实验组 | 实验一 | 实验二 | ||||||||
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | .5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
蔗糖酶浓度 | 0% | 1% | 2% | 4% | 5% | 2% | 2% | 2% | 2% | 2% |
蔗糖浓度 | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 0% | 5% | 10% | 20% | 30% |
相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A、两组实验的自变量不同,无关变量有差异,因变量相同 |
B、如果系列实验条件温度升高5℃,相对反应速率可能降低 |
C、实验一中,酶浓度低于5%时限制反应速率的因素是蔗糖浓度 |
D、实验二中,蔗糖浓度高于20%后限制反应速率的因素是酶浓度 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞是一切生物的结构和功能单位 |
B、利用含15N的培养液培养噬菌体,即可获得放射性标记的噬菌体 |
C、多细胞的动物和植物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动 |
D、离开细胞,酶将失去正常功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、①④⑥ |
C、②③⑤ | D、①⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、品种多样性 |
B、物种多样性 |
C、遗传多样性 |
D、生态系统多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、测定脂肪酶活性时,应选择脂肪作为该酶作用的底物 |
B、为研究该酶的最适温度,反应液中应加入缓冲溶液以维持其酸碱度稳定 |
C、要鉴定该酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为蛋白质 |
D、在一定温度范围内设置温度梯度,分别测定酶活性,就能确定该酶催化作用的最适温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水分子不能穿过原生质层进入液泡 |
B、细胞膜外侧有识别水分子的受体 |
C、液泡中有紫色的水溶性色素 |
D、细胞壁的伸缩性小于原生质层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
第2天 | 第4天 | 第6天 | 第8天 | 第10天 | 第12天 | |
实验组 | 10% | 50% | 90% | 97% | 97% | 97% |
对照组 | 0% | 10% | 50% | 70% | 85% | 85% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
100 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体液免疫主要依靠抗体在内环境中与抗原结合,依靠吞噬细胞完成清除功能 |
B、人体主要通过细胞免疫对癌变的细胞进行监视和清除 |
C、过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病,均属于机体免疫功能过强引起的 |
D、在HIV侵入人体的初期,体液免疫和细胞免疫均会发挥特异性免疫作用 |
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