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蔗糖酶能够催化蔗糖水解.下表是在同一温度下研究蔗糖酶和蔗糖浓度对水解反应速率影响的系列实验结果.
实验组实验一实验二
编号1234.5678910
蔗糖酶浓度0%1%2%4%5%2%2%2%2%2%
蔗糖浓度10%10%10%10%10%0%5%10%20%30%
相对反应速率02550100200025506565
下列有关该实验说法不正确的是(  )
A、两组实验的自变量不同,无关变量有差异,因变量相同
B、如果系列实验条件温度升高5℃,相对反应速率可能降低
C、实验一中,酶浓度低于5%时限制反应速率的因素是蔗糖浓度
D、实验二中,蔗糖浓度高于20%后限制反应速率的因素是酶浓度
考点:探究影响酶活性的因素,酶的特性
专题:
分析:(1)实验一的自变量是蔗糖酶浓度,无关变量是蔗糖浓度,因变量是相对反应速率;实验二的自变量是蔗糖浓度,无关变量是蔗糖酶浓度,因变量是相对反应速率.
(2)如果该实验是在最适温度下测得的,如果系列实验条件温度升高5℃,相对反应速率可能降低.
(3)实验一中,酶浓度低于5%时,反应速率一直随酶浓度上升而上升,说明实验一中,酶浓度低于5%时限制反应速率的因素是蔗糖酶浓度.
解答: 解:A、实验一的自变量是蔗糖酶浓度,无关变量是蔗糖浓度,因变量是相对反应速率;实验二的自变量是蔗糖浓度,无关变量是蔗糖酶浓度,因变量是相对反应速率,
两组实验的自变量不同,无关变量有差异,因变量相同,A正确;
B、如果系列实验条件温度升高5℃,相对反应速率可能降低,B正确;
C、实验一中,酶浓度低于5%时,反应速率一直随酶浓度上升而上升,说明实验一中,酶浓度低于5%时限制反应速率的因素是蔗糖酶浓度,C错误;
D、实验二中,蔗糖浓度高于20%后,反应速度不再随着蔗糖浓度上升而上升,此时限制反应速率的因素是酶浓度,D正确.
故选:C.
点评:本题考查与酶相关的探究实验意在考查考生的识记能力和能理解所学知识要的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命活动的叙述正确的是(  )
A、细胞是一切生物的结构和功能单位
B、利用含15N的培养液培养噬菌体,即可获得放射性标记的噬菌体
C、多细胞的动物和植物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动
D、离开细胞,酶将失去正常功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验操作或实验方法的表述,正确的选项有(  )
①在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短;
②模型研究方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化描述;
③将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位,能说明光合作用产生的氧气来自于水;
④将染色后的蝗虫精巢制成临时装片,在显微镜下可以观察到处于有丝分裂时期的细胞;
⑤用健那绿染液对盐酸水解后的根尖细胞染色,可观察线粒体在根尖细胞中的分布;
⑥建构种群数量增长的数学模型时,曲线图比数学方程式更直观但不够精确.
A、①②④B、①④⑥
C、②③⑤D、①⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

目前全球已有.188种杂草中的324个生物类型对19类化学除草剂产生了抗药性.所谓“生物类型”是指(  )
A、品种多样性
B、物种多样性
C、遗传多样性
D、生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家想从温泉中筛选出能合成脂肪酶的细菌,并从该细菌中提取了脂肪酶.下面有关脂肪酶性质的研究不正确的是(  )
A、测定脂肪酶活性时,应选择脂肪作为该酶作用的底物
B、为研究该酶的最适温度,反应液中应加入缓冲溶液以维持其酸碱度稳定
C、要鉴定该酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为蛋白质
D、在一定温度范围内设置温度梯度,分别测定酶活性,就能确定该酶催化作用的最适温度

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紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离,下列条件中属于发生该现象必要条件的是(  )
A、水分子不能穿过原生质层进入液泡
B、细胞膜外侧有识别水分子的受体
C、液泡中有紫色的水溶性色素
D、细胞壁的伸缩性小于原生质层

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植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请回答下列问题:
(1)生产上用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草,原理是
 
.图中曲线
 
可表示双子叶植物,最好用图中
 
点浓度的类似物作为除草剂.
(2)生产上可用生长素类似物处理插条生根,若类似物浓度较低,可用
 
法处理插条.
(3)植物移栽时切除主根可促进侧根生长,此现象说明根具有
 
现象.
(4)某同学做了如下实验:
实验目的:验证赤霉素具有促进种子萌发的作用.
材料用具:一定浓度的赤霉素溶液、辣椒种子200粒、蒸馏水、培养皿、恒温箱等.
实验程序:①浸种→②分组处理→③
 
→④观察记录
实验数据:
第2天第4天第6天第8天第10天第12天
实验组10%50%90%97%97%97%
对照组0%10%50%70%85%85%
请回答:
①本实验的自变量是
 

②本实验程序的步骤③是
 

③依数据可得到的实验结论是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的遗传病有常染色体显或隐性遗传病、伴性遗传病和染色体异常遗传病.回答以下问题:

(1)如图是一种常染色体遗传病的系谱图,且Ⅱ-3不含该遗传病的致病基因.
①该家族所患的是一种染色体
 
(填“显性”或“隐性”)遗传病.Ⅱ-4与Ⅱ-6基因型相同的概率是
 

②假如自然人群中该遗传病的发病率为
1
100
,那么Ⅲ-9与一位正常男性婚配,生一个正常男孩的概率为
 

(3)克氏综合症属于染色体异常遗传病,患者性染色体为XXY.对一位克氏综合症个体的染色体进行检查时得知其两条X染色体分别来自外祖父和外祖母,说明形成该克氏综合症个体的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体内两种特异性免疫的叙述中不正确的是(  )
A、体液免疫主要依靠抗体在内环境中与抗原结合,依靠吞噬细胞完成清除功能
B、人体主要通过细胞免疫对癌变的细胞进行监视和清除
C、过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病,均属于机体免疫功能过强引起的
D、在HIV侵入人体的初期,体液免疫和细胞免疫均会发挥特异性免疫作用

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