A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 胚芽鞘的尖端是感光部位,胚芽鞘在单侧光的照射下,生长素会由向光一侧朝背光一侧运输,最终导致胚芽鞘弯向光源生长.
分析实验图解可知,A虽然在右侧具有单侧光刺激,但是没有尖端,胚芽鞘不生长;B在右侧接受单侧光刺激,胚芽鞘向光弯曲生长;C虽然在右侧具有单侧光刺激,但是尖端遮光,胚芽鞘直立生长;D尖端下面的一段遮光,在右侧具有单侧光刺激,胚芽鞘向光弯曲生长.
解答 解:A、A虽然在右侧具有单侧光刺激,但是没有尖端,胚芽鞘不生长,A错误;
B、B在右侧接受单侧光刺激,生长素由向光侧向背光侧运输,背光侧生长较快,胚芽鞘向光弯曲生长,B错误;
C、C虽然在右侧具有单侧光刺激,但是尖端遮光,生长素均匀分布,胚芽鞘直立生长,C正确;
D、D尖端下面的一段遮光,而感光部位是尖端,在右侧具有单侧光刺激,生长素由向光侧向背光侧运输,背光侧生长较快,胚芽鞘向光弯曲生长,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了与植物向光性有关的实验,要求考生首先明确尖端是产生生长素和感受光刺激的部位,然后对四组不同装置中胚芽鞘的生长情况;在选择对照实验时遵循单一变量原则.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆阿克苏地区沙雅二中高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示某生物细胞的有丝分裂过程中,染色体的动态变化.
(1)一个完整的细胞周期是从 开始,到 结束.(填字母)
(2)图中cd段表示细胞分裂的,其染色体变化的主要特点是 .细胞分裂过程中,e→f表示 ,f→g表示 ,g→h表示 ,h→i表示 ,i→j表示 .
(3)细胞核内DNA含量加倍发生在 段,纺锤体出现在 段,染色体数目和形态清晰的时期是 段,着丝点分裂发生在 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白胨、柠檬酸铁铵 | B. | 橄榄油、硫酸铵 | ||
C. | 乳糖、酵母膏 | D. | 葡萄糖、蛋白胨 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变能改变A1和A2的基因频率 | |
B. | A1和A2基因的根本区别是碱基序列不同 | |
C. | A1的基因频率为40%,A2的基因频率为60% | |
D. | 该小鼠群体所有的A1和A2基因,构成小鼠的基因库 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促进细胞增大和数量增多 | B. | 促进软骨的形成与钙化作用 | ||
C. | 减少糖的利用,增加糖元的生长 | D. | 成年时分泌过多,则会患巨人症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物通常选择萌发的种子或幼苗进行诱变育种 | |
B. | 单倍体育种过程秋水仙素作用于单倍体幼苗 | |
C. | 杂交育种时应选择同物种的个体进行杂交 | |
D. | 西瓜的四倍体植株接受二倍体植株花粉得到的果实为三倍体无籽西瓜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若a、b表示能量,则能量a的形式是热能 | |
B. | 组分1和组分2可分别表示生产者和分解者 | |
C. | 该生态系统的营养结构由2个营养级组成 | |
D. | 若该图表示碳循环,则a、b主要存在形式不同 |
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