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7.下列关于生态系统的叙述中,不正确的是(  )
A.生态系统的物质是循环的,生态系统内的物质都可以自给自足
B.食虫鸟数量增加会抑制害虫数量增加,这种调节属于负反馈调节
C.生态系统的能量流动是单向的,而信息传递则可以是双向的
D.需要不断地给生态系统补充能量才能维持生态系统的正常功能

分析 1、反馈是指在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作.
(1)负反馈调节就是指反馈信息与原输入信息起相反作用,使得输出的信息减弱.
(2)反馈信息促进与加强控制部分的活动,是正反馈调节.
2、生态系统的功能是进行物质循环、能量流动、信息传递.

解答 解:A、生态系统的物质是循环的,但是并非生态系统内的物质都可以自给自足,如农田生态系统,需要人为的输入化肥、种子等物质,A错误;
B、害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多,进而抑制害虫种群的增加,属于负反馈调节,B正确;
C、生态系统的能量流动是单向的,而信息传递则可以是双向的,C正确;
D、生态系统的能量流动是单向的,逐级递减的,需要不断地给生态系统补充能量才能维持生态系统的正常功能,D正确.
故选:A.

点评 本题考查了生态系统的功能及各种功能的特点、反馈调节的分类和特点、难度适中,识记和理解生态系统的功能是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图1表示某生态系统碳循环过程,箭头表示物质循环方向,过程③④代表的生物之间有如图2所示的营养关系,请据图回答:

(1)图1中乙、甲所代表的生物分别表示生产者和分解者,丁所代表的生物对应图2中的A.若图1中过程③和④的组成越复杂,则该生态系统的恢复力稳定性越低.
(2)若图2中E所处营养级含有的能量为9.8×109KJ,B的能量为2.1×108KJ,D的能量为1.7×108KJ,第一营养级与第二营养级之间能量传递效率为10%,第二营养级与第三营养级之间能量传递效率为15%,则A的能量是9×107KJ.
(3)“温室效应”给人类带来灾难.下列有关温室效应及其相关原理的叙述,不恰当的是:D
A.碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在
B.化石燃料的大量燃烧是导致温室效应的原因之一
C.植树造林、退耕还林是解决温室效应的措施之一
D.碳元素在生物群落与无机环境之间主要以CO2和碳酸盐的形式循环.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.有内质网的细胞不一定是真核细胞
B.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
C.没有叶绿体的细胞一定不能进行光合作用
D.有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下面关于酶的叙述,不正确的是(  )
A.催化作用具有高效性B.催化作用具有专一性
C.化学本质是蛋白质D.在体外也可以发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验.甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录.请回答下列问题:
温度/℃1020304050
组别
清除血渍时间/min67668852518336347711126891167
清除油渍时间/min93789587639182468575277769868
(1)甲组在洗衣粉中加入了蛋白酶;乙组在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶.
(2)甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有专一性.
(3)如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由没有差异,因为高温使酶失活.
(4)添加蛋白酶的加酶洗衣粉不适宜洗涤下列哪些衣料②④
①棉织品  ②毛织品   ③腈纶织品   ④蚕丝织品  ⑤涤纶织品  ⑥锦纶织品
(5)该加酶洗衣粉用后要彻底洗手,其主要原因是加酶洗衣粉中的蛋白酶能催化分解蛋白质,从而损伤皮肤.
(6)说出2种提高洗衣粉去污能力的方法有加酶、适当提高温度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于下列实验的叙述,不正确的是(  )  
①调查人类遗传病
②探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 
③培养液中酵母菌种群的数量的变化
④土壤中小动物类群丰富度的研究.
A.实验①常选择发病率较高的单基因遗传病进行调查
B.实验②中自变量为不同浓度的生长素类似物溶液
C.实验③常采用抽样检测的方法进行计数
D.实验④常采用样方法或标志重捕法进行调查

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于染色体变异的说法,正确的是(  )
A.染色体DNA中某个碱基的丢失引起的变异属于染色体结构变异
B.21三体综合征患者21号染色体增加了1条,会对个体性状产生很大影响
C.染色体以染色体组的形式成倍增加,一定会导致基因种类的增加
D.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗可人工诱导产生所需的多倍体,说明变异是定向的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州姜堰区高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水?”某同学针对这一问题作出的假设是:当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水:当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水。为了检验这一假设,该同学设计并进行了如下实验。

材料用具:紫色的洋葱鳞片叶,质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜。

实施实验:

(1)制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片。

(2)用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生质层的位置。

(3)在盖玻片的一侧滴入 ,在另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次。

(4)用低倍显微镜观察细胞。下图为该同学观察到的一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图,图中 (填序号)合起来称为原生质层。细胞发生质壁分离的原因,除存在中央液泡外,其结构上的原因还有原生质层比 的伸缩性大。在⑤中发现与外界相同的蔗糖溶液,这说明细胞壁具有

(5)在盖玻片的一侧滴入清水,在另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次。

(6)用低倍显微镜观察细胞,发现原生质层逐渐恢复到原来状态。在此过程中,中央液泡的大小和颜色变化是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于基因和染色体关系的叙述,不正确的是(  )
A.染色体是基因的主要载体B.一条染色体上有多个基因
C.基因在染色体上呈线性排列D.基因是染色体的组成单位

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