A. | 都是噬菌体 | B. | 噬菌体和细菌 | C. | 都是细菌 | D. | 细菌和噬菌体 |
分析 1、噬菌体繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→装配→释放.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答 解:噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体合成,而DNA复制所需的原料、能量、酶等条件均由细菌提供.
故选:B.
点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记噬菌体的结构特点,明确噬菌体由蛋白质和DNA组成;识记噬菌体的繁殖过程,明确噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌,蛋白质外壳留在外面;识记噬菌体侵染细菌实验过程及实验现象,能运用所学的知识进行解释.
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
编 号 | A | B | C |
处理方法 | 不加任何提取物 | 加入提取出的S型细菌DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点 | |
B. | 甲、乙所代表的物质运输方式都需要消耗能量 | |
C. | 哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的过程可用图乙表示 | |
D. | 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙表示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体---内质网----高尔基体----细胞膜 | |
B. | 核糖体---高尔基体---内质网---细胞膜 | |
C. | 高尔基体---核糖体----内质网---细胞膜 | |
D. | 内质网---高尔基体---核糖体---细胞膜 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在减数分裂的整个过程中,细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是( )
A.1、2、2、1、2 B.1、1、1、2、1
C.2、1、1、2、1 D.2、1、1、1、2
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