A. | 可遗传变异是生物进化的原材料 | |
B. | 定向的自然选择决定生物进化的方向 | |
C. | 共同进化是生物多样性形成的原因 | |
D. | 遗传使有利变异在后代中不断积累和加强 |
分析 本题考查的是生物进化的有关内容.达尔文自然选择学说的内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存.其中过度繁殖是自然选择的前提,生存斗争是自然选择的动力,遗传变异是自然选择的内因和基础,适者生存是自然选择的结果.变异是不定向的,自然选择是定向的,决定生物进化的方向.
现代生物进化理论:
1、种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变;
2、突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向;
3、隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、可遗传变异包括突变(基因突变和染色体变异)和基因重组,它们产生生物进化的原材料,是自然选择学说与现代生物进化理论共有的观点,A错误;
B、自然选择决定生物进化的方向是自然选择学说的内容,是自然选择学说与现代生物进化理论共有的观点,B错误;
C、共同进化是生物多样性形成的原因,是现代生物进化理论特有的观点,C正确;
D、遗传使有利变异在后代中不断积累和加强,是自然选择学说与现代生物进化理论共有的观点,D错误.
故选:C.
点评 本题考查达尔文的自然选择学说和现代生物进化论的联系及区别.意在考查考生的识记能力和理解能力,属于容易题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作果酒时,先用清水冲洗掉葡萄皮表面的白色杂菌 | |
B. | 榨汁前,榨汁机和发酵瓶都需要用体积分数为70%的盐酸消毒 | |
C. | A过程是酒精发酵,A过程完后,只需要提高一定的温度就能进行果醋发酵 | |
D. | 根据流程图可知导致发酵产物不同的重要因素是温度.时间.菌种等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞内没有线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
B. | 发菜、颤藻、念珠藻、小球藻等都属于蓝藻 | |
C. | 以上两种细胞共有的细胞器是核糖体和质粒 | |
D. | 以上两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体等结构,体现了细胞的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度的大小能反映出种群在一定时期其数量的变化趋势 | |
B. | 在森林群落中,动物与植物的空间结构类型不相同 | |
C. | 生态系统中生产者都能通过光合作用合成有机物供消费者利用 | |
D. | 反馈调节在个体稳态、生物群落内部乃至生态系统都普遍存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雌蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
A. | AaBb、AaBb | B. | AABb、AaBB | C. | AaXBXb、AaXBY | D. | BbXAXa、BbXAY |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突变和基因重组为生物进化提供了原材料,其中突变只改变了基因的种类 | |
B. | 基因突变和染色体变异可发生在有丝分裂和减数分裂过程中 | |
C. | 染色体结构变异中的缺失,只改变基因的数量而不改变基因的排列顺序 | |
D. | 环境条件改变引起的变异都是不可遗传的 |
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科目:高中生物 来源:2016年广西桂林市、崇左市联合模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学工作者欲培育能产生含铁量较高的转基因花生新品种,具体步骤如图所示:
(1)培养基1中经过____得到愈伤组织,培养基2中筛选的方法是在培养基中加入一定量的____。在单克隆抗体制备的过程中也进行了筛选,其中第一次筛选的目的是____。
(2)若铁结合蛋白基因来自菜豆,利用菜豆细胞内的____为模板,通过反转录形成cDNA,与____连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群体就叫做菜豆的____。
(3)图中将目的基因导入受体细胞的方法为____。要想检测导人的铁结合蛋白基因是否表达,在分子水平上可用____杂交法进行检测。
(4)图中用到的植物细胞工程技术是____,其原理是植物细胞具有____。
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三高考适应性测试(即模拟)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞膜通透性的叙述,错误的是
A.使用盐酸能改变细胞膜的通透性,加速吡罗红染液进入细胞
B.细胞衰老后细胞膜通透性的改变,将导致物质运输功能降低
C.细胞质壁分离时细胞膜通透性增大,以加快水分子跨膜运输
D.神经元受刺激时细胞膜对 Na+的通透性增大,导致兴奋产生
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