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19.如图是某神经结构的模式图,请分析回答.
(1)图中①②③④⑤共同组成的结构称为反射弧,其中对传入神经传来的信息进行分析和综合的部位是③(填序号).
(2)当②的某处受刺激产生兴奋时,该处细胞膜内外两侧的电位为外负内正.此兴奋在神经纤维上传导是双向(双向/单向)

分析 神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,反射必须依赖于反射弧的结构完整性.据此分析作答.

解答 解:(1)据图分析,图中①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢,④是传出神经,⑤是效应器,它们共同构成一个反射弧.对传入神经传来的信息进行分析和综合的部位是神经中枢③.
(2)②是传入神经,当②的某处受刺激产生兴奋时,该处细胞膜内外两侧的电位由静息时的外正内负变为外负内正.此兴奋在神经纤维上传导是双向的.
故答案为:
(1)反射弧   ③
(2)外负内正     双向

点评 本题结合图示主要考查反射弧的组成及兴奋的产生与传递,意在强化学生对相关知识点的识记、理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是某动物组织的一个细胞,其遗传物质和细胞质内含有的主要多糖分别是(  )
A.DNA、糖原B.RNA、糖原C.DNA和RNA、糖原D.DNA和RNA、淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.有关维持内环境稳态的生理活动的叙述中,正确的是(  )
①剧烈运动后,乳酸在血浆中含量先增加后减少;
②口渴时尿量明显减少;
③少量失血后,血量很快恢复正常;
④人喝醋后,血浆中的pH明显下降;
⑤组织液中蛋白质含量过低,会引起组织水肿;
⑥炎热的夏天,人体内产生的热过多引起发汗而使体温不至于上升;
⑦给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这种调节属于体液调节.
A.3个正确B.4个正确C.5个正确D.6个正确

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.淀粉、糖原、纤维素的共同点是(  )
A.都是由氨基酸组成的B.都是由核苷酸组成的
C.都是由葡萄糖组成的D.都是由磷脂组成的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关生物体内化学元素的叙述,错误的是(  )
A.同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量一定相同
B.C、H、O、N是组成生物体内蛋白质所必需的元素
C.蛋白质中的S元素存在于生成蛋白质的氨基酸的R基中
D.核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的N主要存在于肽键中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某转基因作物有很强的光合作用强度.某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置.请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题.

Ⅰ.实验步骤
(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
①甲、乙两装置的D中都放入NaOH溶液,装置乙做对照.
②将装置甲、乙的玻璃钟罩遮光处理,放在温度等相同的环境中.
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
①甲、乙两装置D中放入NaHCO3溶液,装置乙作对照.
②把装置甲、乙放在光照充足、温度等相同的环境中.
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(3)实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物
呼吸作用强度
甲装置左(填左或右移)1.5厘米
乙装置         右移0.5厘米
测定植物
净光合作用强度
甲装置右(填左或右移)4.5厘米
乙装置         右移0.5厘米
Ⅱ.实验分析:
假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g.那么该植物的呼吸作用速率是4g/小时.白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是84g.(不考虑昼夜温差影响)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中,可能不正确的是(  )
A.甲可能是丙的子细胞
B.甲、乙、丙细胞有可能来自同一个体
C.乙、丙两个细胞中含有的核DNA的量相同
D.甲细胞分裂产生的子细胞是精细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.右图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链.请根据图回答下面的问题:
(1)图中的①表示磷酸,②表示脱氧核糖,①、②、③结合在一起的结构叫脱氧核糖核苷酸.
(2)DNA分子中③有4种,中文名称分别是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶.
(3)此图若为艾滋病病毒的核酸,③的中文名称分别是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶,艾滋病病毒的核酸的基本组成单位是核糖核苷酸.
(4)若要观察大肠杆菌细胞内核酸的分布,所需的染色剂是甲基绿吡罗红,细胞内被染成绿色的部位或结构是拟核.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某植株个体的颜色由多对等位基因控制,其中三对自由组合的基因(A、a和B、b以及C、c)为控制基本色泽的基因,只有这三对基因都含有显性基因时才表现有色,其他情况均表现为无色.在有色的基础上,另一对自由组合的基因用P、p表示控制着紫色的表现,当显性基因P存在的时候表现为紫色,而隐形基因p纯合时表现为红色,让基因型纯合的不同的甲、乙无色植株相互杂交,F2中有色:无色=9:7,说明甲、乙植株至少有多少对基因不相同(  )
A.1B.3C.2D.4

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