A. | 动植物细胞有丝分裂过程中都会出现纺锤体和染色体的变化 | |
B. | 赤道板和细胞板在动植物细胞的有丝分裂过程中都有出现 | |
C. | 细胞周期包含分裂间期和分裂期 | |
D. | 细胞分裂前期,核膜核仁消失 |
分析 有丝分裂过程:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、动植物细胞有丝分裂过程中都会出现纺锤体和染色体的变化,A正确;
B、赤道板在动植物细胞的有丝分裂过程中都不会出现,细胞板只在植物细胞的有丝分裂过程中出现,B错误;
C、细胞周期包含分裂间期和分裂期,而分裂期又可分为前期、中期、后期和末期,C正确;
D、细胞分裂前期,核膜核仁消失,出现纺锤体和染色体,D正确.
故选:B.
点评 本题知识点简单,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两种作物处在同一个营养级,最可能是竞争关系,甲的竞争力强于乙 | |
B. | 预测当播种比例为甲:乙=5:5时,种群竞争能力将表现出的趋势最可能是甲减弱乙增强 | |
C. | 当播种比例甲:乙=8:2时,引起甲产量下降的原因可能是种内斗争加剧 | |
D. | 甲、乙两种农作物间作时,两种农作物获得总产量最大值的混种比例约为2:8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟的植物细胞能进行渗透吸水 | |
B. | 蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减 | |
C. | 原生质层和细胞壁伸缩性的大小 | |
D. | 成熟植物细胞死活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同的基因含有不同的遗传信息 | B. | 每一个DNA分子片段都是一个基因 | ||
C. | 基因是有遗传效应的DNA分子片段 | D. | 基因是在染色体上呈线性排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育过程使用秋水仙素处理,它的作用是抑制有丝分裂过程中着丝点的分裂 | |
B. | 无子西瓜没有种子的原因是因为三倍体减数分裂联会紊乱,几乎很难形正常的配子 | |
C. | 三倍体无子西瓜的育种原理应用的是染色体数目的变异 | |
D. | 给三倍体授以二倍体的花粉是为了刺激子房发育形成果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一种物质不可能既作碳源又作氮源 | |
B. | 凡是碳源都能提供能量 | |
C. | 除水以外的无机物仅提供无机盐 | |
D. | 无机氮源也可提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感冒鼻塞时,c中氧气减少 | B. | 正常时,不应该有①过程 | ||
C. | 腹泻时,通过②获得的水分减少 | D. | 糖尿病时,葡萄糖不能通过③重吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂 | |
B. | 细胞甲和细胞乙一定都在进行减数分裂 | |
C. | 细胞甲不可能在进行减数分裂,细胞乙一定在进行减数分裂 | |
D. | 细胞甲可能在进行减数分裂,细胞乙一定在进行减数分裂 |
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