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【题目】请回答下列有关人体生物活动调节的问题:

(1)高等动物中能够起体液调节的化学物质主要是________ ,这些物质都是由相应的__________________分泌的。

(2)体液调节区别于神经调节的特点主要是反应速度_____(填“快”或“慢”)和作用时间___(填“长”或“短”)。

(3)当动物缺乏某种激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对激素进行人为补充。在下列给出的四种激素中,可以通过“饲喂法” 补充的有_____(填序号,多选题)。

A.生长激素    B.甲状腺激素    C.胰岛素    D.性激素

(4)为了研究胰腺的胰液分泌调节,某人从实验狗甲的一段小肠上刮下黏膜,将该黏膜放入稀盐酸中浸泡,把过滤后的提取液注入实验狗乙的静脉,结果引起实验狗乙的胰液大量分泌,并由此得出“小肠黏膜中存在促进胰液分泌的某种物质”的结论。问:仅根据上述实验能否得出该结论,为什么?______________________________________

【答案】 激素 内分泌腺 BD 不能 缺少对照实验,即未排除稀盐酸的作用

【解析】试题分析:本题考查体液调节,考查对激素调节特点、激素的化学本质的理解和识记,考查对照实验的设计与分析。解答此题,可根据激素的化学本质判断其补充方法。

(1)高等动物中能够起体液调节的化学物质主要是激素,这些物质都是由相应的内分泌腺分泌的。

(2)体液调节区别于神经调节的特点主要是反应速度慢但作用时间长。

(3)生长激素和胰岛素属于蛋白质类通过饲喂法补充会被消化甲状腺激素的化学本质为氨基酸的衍生物性激素的化学本质为脂质二者饲喂后均可被直接吸收可通过饲喂法补充

(4)该实验不能得出小肠黏膜中存在促进胰液分泌的某种物质的结论原因是缺少对照实验,不能排除稀盐酸促进胰液分泌的可能

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的一个精原细胞,产生一个基因型Ab精细胞,则在形成该精细胞时随之产生的另外三个精细胞的基因型为( )

A. AB、Ab、ab B. Ab、aB、aB

C. AB、AB、ab D. ab、AB、ab

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【题目】下列关于生态系统的叙述中,错误的是

A. 生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

B. 生态系统中的能量最终以热能形式散失到大气中

C. 森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统

D. 生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的

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【题目】当身体受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑。下丘脑就会分泌激素A,A运输到垂体,促使垂体分泌激素B。激素B随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。由此,下列推断正确的是( )

A. 可以推测激素A是促甲状腺激素 B. 甲状腺激素的分泌存在反馈调节

C. 甲状腺激素的分泌存在分级调节 D. 上述生理过程的发生只存在激素调节

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【题目】科学家通过研究发现,人的血浆pH通常在7.35~7.45之间,变化不大的原因是 ( )

①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血浆酸碱度起缓冲作用

②通过呼吸系统可不断排出CO2

③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外

④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定

⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pH

A. B. ①②③④ C. ①②③ D. ①②③⑤

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【题目】2009年春晚,我国航天科研工作者手捧“太空花”展现于国人面前。下列叙述不正确的是

A. 培育“太空花”的原理是基因突变

B. 从飞船上带回的实验植物并非都长成如愿的美丽“太空花”

C. “太空花”是地球上原本不存在的物种

D. “太空花”的出现丰富了自然界的基因种类

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【题目】在检验酵母菌细胞呼吸产物时,常用到一些特殊的反应,下列描述不正确的是

A. 二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊

B. 二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

C. 乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色

D. 乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于胰岛素的合成、加工、运输和分泌的叙述中错误的是( )

A. 胰岛素分泌的过程中需要线粒体提供能量

B. 参与该过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜

C. 该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变

D. 胰岛素的分泌过程说明了细胞膜具有一定的流动性

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【题目】果蝇的某一对相对性状由等位基因(Aa)控制,其中某个基因在纯合时能便合子致死(注:AAXaXaXaY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只。若F1代雌蝇只有一种表现型,则出现了某种纯合致死基因,让F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中基因A的频率为多少

A. 1/16 B. 1/11 C. 1/8 D. 10/11

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